绿豆苗在窗台上舒展着嫩绿的叶片，每天沐浴着阳光和哥哥小心翼翼的浇灌，生机盎然。这份亲手培育生命的成就感，让小傅曦对“创造”和“记录”产生了更浓厚的兴趣。他开始不满足于仅仅用眼睛看、用语言说，他渴望用一种更具体、更持久的方式，来定格他眼中那些美好而重要的瞬间。
这个机会在一个细雨绵绵的周末午后到来了。不能出门玩耍，小傅曦显得有些百无聊赖。林晓悠看出了儿子的无聊，便拿出了早就准备好的、适合幼儿使用的大号蜡笔和厚厚一叠白纸，铺在客厅的儿童桌上。
“曦曦，我们来画画好不好？把你想画的东西画下来。”林晓悠提议道。
画画！小傅曦立刻来了精神。他在幼儿园也经常画画，但大多是天马行空的涂鸦，画一些他喜欢的汽车、恐龙或者看不出形状的“怪兽”。今天，他看着客厅里温馨的场景：爸爸傅景渊正抱着妹妹昀昀，指着窗外淅淅沥沥的雨滴，低声说着什么；妈妈林晓悠则坐在旁边的沙发上，微笑着看着他们。温暖的灯光笼罩着他们，墙上挂着那张四口之家的全家福照片。
一个念头忽然闪过小傅曦的脑海。
“妈妈，”他拿起一支红色的蜡笔，郑重其事地宣布，“我要画我们！画全家福！”
这个目标可比画小汽车要宏大得多。林晓悠有些惊讶，随即鼓励道：“好啊！这个主意太棒了！曦曦想怎么画就怎么画。”
小傅曦趴在桌子上，小脸几乎要贴到纸上了，神情异常专注。他首先要画爸爸。在他的认知里，爸爸是最高大的。于是他用了那张白纸上最长的一条竖线来表示爸爸的身体，然后在顶端画了一个歪歪扭扭的圆圈当脑袋，圆圈上用了黑色的短线表示头发（他特意画了很多短线，因为爸爸头发浓密），又点了两个点当眼睛，画了一条弯弯的线当嘴巴。
画完爸爸，他要在爸爸旁边画妈妈。妈妈比爸爸矮一点，所以他画了一条短一点的竖线。他记得妈妈今天穿了漂亮的裙子，于是他在竖线下面画了一个大大的、像喇叭花一样的形状代表裙子，用了最喜欢的紫色蜡笔涂色。妈妈的笑容很温柔，所以他给妈妈画的嘴巴是一个大大的、向上弯起的红色弧线。
接下来是最重要的——画他自己和妹妹。他把自己画在了爸爸和妈妈中间，用了一条更短的竖线，然后在脑袋上，他用棕色蜡笔疯狂地涂了很多圈圈，表示自己蓬松的头发（他对自己这头小卷毛很满意）。他把自己画得正在笑，嘴巴张得很大，露出了用短线表示的几颗牙齿。
最后是妹妹昀昀。妹妹最小，所以他只用了一个小小的圆圈代表身体，甚至没有画四肢。他在小圆圈上点了两个大大的黑点当眼睛，因为妹妹的眼睛又大又亮。他想了想，又用红色在妹妹的脸颊上点了两个点，代表妹妹红扑扑的脸蛋。他还记得妹妹戴着一个小小的粉色口水巾，于是他用粉色蜡笔在小圆圈下面画了一个三角。
背景也不能少。他在纸张的上方画了一个黄色的、散发着光芒的圆形代表灯，在纸张的底部画了一条绿色的、波浪形的线代表地毯。他甚至还在角落里画了一个小小的、长方形的相框，里面是几个歪歪扭扭的小人，代表墙上那张真正的全家福。
他画得非常投入，期间换了好几种颜色，小手上也沾满了蜡笔屑。当他终于放下最后一支蜡笔，宣布“画好啦！”的时候，整张白纸已经被一幅充满童趣、色彩鲜艳、虽然比例失调但特征鲜明的“全家福”填满了。
“爸爸妈妈快来看！曦曦画的全家福！”他兴奋地举着作品跑过去。
傅景渊和林晓悠凑过来看。画面上，四个形态各异、充满抽象派风格的小人紧紧地站在一起，背景是温暖的灯光和熟悉的地毯。虽然爸爸的腿长得离谱，妈妈的裙子大得像降落伞，妹妹只有一个圆圈带俩红点，但每个人脸上的笑容都是那么灿烂，眼神（用点表示的）都朝着同一个方向，充满了爱与联结。
“哇！这是爸爸吗？画得真高！”傅景渊故作惊讶地指着那条长腿。
“这是妈妈的裙子？真漂亮！”林晓悠指着那个紫色喇叭花，眼里满是笑意。
“妹妹在这里！还有红脸蛋呢！”傅景渊又指着那个小圆圈。
得到爸爸妈妈的肯定，小傅曦更加得意了。他指着画中央那个头发像爆米花的小人：“这是曦曦！”然后又指着画上的爸爸妈妈和妹妹，再指指真实的他们，确认道：“这是我们全家！”
林晓悠找来胶带，将这幅珍贵的画作贴在了客厅墙上，就在那张摄影全家福的旁边。一幅是专业的、光影完美的记录；另一幅是稚嫩的、充满主观色彩的真情流露。
“这是我们曦曦画的第一张全家福，太有纪念意义了。”林晓悠感慨地说。
小傅曦看着并排贴在一起的两张“全家福”，心里充满了满足感。他用自己的方式，记录了此时此刻的温暖与幸福。从那以后，他画画的主题更加丰富了，他会画幼儿园里的小朋友，画他种的绿豆苗，画他和妹妹一起玩的场景。画笔成了他表达情感、记录成长的新工具，而那些充满童真拙趣的画作，也成了这个家里最独特、最温暖的装饰，讲述着一个小小男子汉眼中，充满爱与色彩的世界。