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两仪殿内,烛火通明,气氛却比往日更为肃穆。

李世民召来了心腹重臣长孙无忌,房玄龄,以及几位掌管文教,财政的关键官员。

他将赵牧的“义学支教”之策,仔细咀嚼消化后,融入自己的思考,以一番深思熟虑,高瞻远瞩的姿态呈现出来。

“……岭南开发,非仅武力可定,亦非旦夕可成。”

“棉花之利,可富其民,然欲使其真心归附,长治久安,需得教化先行,收拢人心。”

“然岭南情殊俗异,若强行推行经义微言大义,恐如强按牛头饮水,适得其反,引生抵触。”

“朕思虑再三,以为当因势利导,借棉业兴起,亟需大量核算,管理人才之机,于广州,高州,振州三地,试办义学。”

李世民声音沉稳,目光扫过众臣。

他详细阐释。

“聘中原未能及第,却有心谋生进取之秀才,或家境清寒,愿南下闯荡之寒门学子前往支援任教。”

“所教内容,亦以实用为先:首重汉文识字,书写,辅以简单算学,记账之法。”

“若有机敏者,亦可授以基础农工技艺,如棉株护理,织机简易维护等。”

“此举,一可为棉业乃至岭南百业奠定人才之基;二可使俚僚子弟渐通王化,晓我中原礼仪物产之盛;三可缓解中原学子积压之困,予其一条出路。”

“至于所需束修薪俸。”他顿了顿,强调道。

“一概由棉业商会收益中支取,不动用国库正项,亦不增加地方负担。”

“众卿以为如何?”

长孙无忌稍一思索,便透彻理解了此策背后的深远意图,立刻附议。

“陛下圣明!此策寓教化于实务,潜移默化,润物无声,实乃老成谋国之见!”

“既可应产业发展之急需,又可固岭南长治久安之根基,更能广施朝廷恩泽于边陲,臣深以为然!”

房玄龄也捻须点头,补充道。

“陛下所虑极是。”

“由商会出资,名正言顺,冯盎等处亦难有理由强硬反对。”

“且所教皆乃利于生计之实用之学,于当地百姓有切切实实之裨益,推行起来阻力必然小得多。”

“臣以为,此试点之策,稳妥可行。”

户部尚书也表示赞同。

“不动国帑而能成此大事,善莫大焉。”

“臣会协同厘清商会收益支取流程,确保账目清晰,用之得当。”

其余几位重臣也纷纷表态支持。

细节很快被商议出来:首批三所义学的规模,教员招募标准,教材由国子监简单编订,以及如何与冯盎协调管理等。

然而,当这项经过御前商议,看似稳妥的决议草案,依照程序在中书省门下流转,以备正式形成诏令时,消息依旧如同透过细筛的沙子,不可避免地泄露到了始终密切关注朝堂动向的崔敦礼耳中。

他拿着手下秘密抄录来的简要条文,手指因愤怒而微微颤抖,眼中的寒光几乎要凝结成冰。

“好一个寓教化于实务!好一个润物无声!”

他在书房里对着卢承庆低吼,声音压抑却充满戾气。

“李世民这是要将我们世家推入万丈深渊啊!”

“今日他能在岭南以‘义学’之名,行文化渗透之实,明日就能将这模式推广至全国州县!”

“若让那些寒门贱胚通过这等途径占据地方教化之权,启蒙童稚,长此以往,天下人只知朝廷恩科,谁还会仰望我世家千年积累的学问声望?谁还会在意门第血脉的清贵?”

“此风绝不可长!必须将其扼杀于萌芽!”

他立刻动用家族势力,暗中串联御史台和门下省的自己人,授意他们准备发难。

次日朝会,当有关试点兴办岭南义学的旨意提请公议时,御史台的一名官员便率先出列发难,此人正是崔氏精心培养的门生。

“陛下!臣以为此事万万不可!”

他一副忧国忧民,慷慨激昂的模样。

“教化之事,关乎国本民心,天下枢纽,当以圣人之道,经义之学为本!”

“岂可沦为工贾技艺之附庸?”

“如此办学,重术轻道,恐使学子心术偏颇,唯利是图,败坏天下学风,动摇国本!””此其一也!望陛下明察!”

他的话音未落,门下省的一名给事中立刻接口,语气沉痛。

“其二,岭南俚僚,性情淳朴却也刚烈彪悍,习俗与我中原迥异。”

“朝廷骤然兴学,虽出于好意,然恐其不解深意,误以为是朝廷欲变其俗,夺其地,奴其民,反而激生疑虑,恐慌,甚至酿成变乱!”

“岂非因小失大,辜负陛下爱民之心?”

“其三,”又一名官员补充道,面露忧虑。

“寒门学子,学识根基参差不齐,心性未必坚稳。”

“远赴蛮荒之地,远离王化核心,易被当地蛮风蛊惑,或自身行为不端,或因生活清苦而生怨愤,一旦滋生事端,岂非有损朝廷颜面,徒惹边衅?”

崔敦礼站在文官队列前列,低垂着眼帘,面无表情,仿佛这一切与他无关。

但宽大朝袖下微微攥紧的拳头,悄然泄露了他内心的汹涌波涛。

朝堂之上,反对之声此起彼伏,理由一个个冠冕堂皇,直指义学可能带来的种种弊端和风险,气氛一时显得凝重。

李世民端坐御座,面沉如水,耐心地听着这些反对意见。

待声音稍稍平息,他才缓缓开口,声音不高,却带着不容置疑的威严和力量。

“众卿所虑,朕已知之。”

“然治国之道,亦有经权之变。”

“岭南情势特殊,岂可一味拘泥于成法?”

“教授文字算学,使其明数知理,便于生计,沟通无碍,此非悖离圣道,乃是夯实王化之根基!”

“何为重利轻义?让边民安居乐业,衣食丰足,便是当今之大义!”

他目光如炬,扫过方才发言的几位大臣,最终落在缄默不语的崔敦礼身上片刻,又移开。

“至于俚僚疑虑,冯盎已应允协助推行,朕亦会下旨明言,义学乃为利民便民,绝无他意。”

“若仍有宵小从中作梗,煽风点火,”

他语气转冷。

“朕绝不姑息!”

“寒门学子心性,更需此等艰难之境历练,方能成才,朕相信他们的志气与操守!”

最后,他斩钉截铁地总结。

“此事朕意已决,先在岭南三州试点施行,以观后效。”

“期间若有差池,朕自会下令停止。”

“然在此之前,各部需全力协同,不得怠慢阻挠。”

“此事,无需再议!”

皇帝凭借至高权威,再次乾坤独断,强行压下了反对声浪。

旨意顺利发出,交由相关部门执行。

但殿中,以崔敦礼为首的世家官员们脸色阴沉得几乎能滴出水来。

他们清晰地感受到了皇权的步步紧逼和自身影响力及可危的衰减,心中的危机感,屈辱感和敌意如同野草般疯狂滋生,愈发炽盛。

退朝时,几位世家官员交换的眼神,皆充满了冰冷的寒意。

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