2025年2月25日 周二
早上我出门时，牛牛还在睡觉，宝妈已经起来开始洗漱。
坐上电梯后，我发现没有带自行车钥匙和手套，我又上楼，敲门，宝妈给开门，我看到牛牛从卧室出来，还有点迷糊，我跟牛牛说再见，再次坐电梯下楼。
晚上我到家，牛牛在客厅玩呢，地板上散落着各种玩具。
牛牛跟我说:“爸爸，今天我玩乌鸦喝水了。”
我问:“乌鸦喝到水了吗？”
牛牛回答:“喝到了。”
牛牛给我看一个粉色的塑料玩具，带翅膀呢，我仔细一看，是哨子，牛牛给我演示，他吹响哨子的时候，翅膀会旋转。是幼儿园老师给他的。
开始吃饭，牛牛去卫生间拉粑粑，每次他的粑粑来的都这么准时，囧。
牛牛喊我过去，他嘴巴贴近我耳朵，跟我说悄悄话:“爸爸咱家有棉裤吗？我要做节奏盒子。”
我说:“我都不知道节奏盒子是什么。”
后来牛牛看电视时，指着电视画面，说:“那就是节奏盒子。”我看是类似兔子的卡通图片，在游戏里是变异了的可怕的杀人怪兽。
牛牛在马桶上蹲着的时候，拿拖布玩，让宝妈给他录视频，宝妈在吃饭，我拿手机给牛牛录视频。牛牛一边来回拖拖布，一边唱歌。
我拿湿巾给牛牛擦屁股。
吃完饭，牛牛看电视。
我在本子上誊抄老师发的算术题。
宝妈让牛牛自己收拾地板上的玩具，牛牛暂停了电视，把玩具收拾进纸箱里，然后接着看电视。
我在沙发上靠近牛牛坐下，牛牛一边吃小橘子一边看电视，他本来要我给他扒橘子，我忙着微信聊天，宝妈让牛牛自己扒橘子，虽然不情愿，牛牛还是自己扒橘子了，没一会儿，果盘里就有一堆橘子皮了。
我闻到一股脚丫臭味，我靠近牛牛的脚丫闻一闻，好臭。
宝妈说:“今天早上给牛牛穿了昨天穿过的袜子。”原来如此。
我说:“以后每天都要给牛牛洗脚和穿干净袜子，不然中午脱鞋睡觉，把周围的小朋友都熏跑了。”
牛牛一直在吃小橘子，我跟他讲:“不能吃太多橘子，吃太多橘子你会变成小黄人。”
我一说“小黄人”，牛牛就瞪大眼睛，做搞怪表情，我给他录视频了，很可爱。
我看刚才给牛牛录的拉粑粑的视频，牛牛一边拖拖布，一边唱的歌，有一句是“……就像日子在我心中永远……”，牛牛唱得居然是张震岳的“再见”。
我让牛牛暂停电视，在抖音上搜索张震岳的“再见”，给牛牛听，我问他:“这首歌是你在校车上听的吧？”
牛牛回答:“是。”听了几句，牛牛继续看电视了。
牛牛关了电视，我让他做算术题，他先是跟我讨价还价:“爸爸，我就做这么多吧。”他手指的位置，是一半的题目。
我说:“不行的，这些都是老师布置的。”
一共有40道10以内加减法混合运算，我又给他出了8道题，加数、被减数、减数为空的场景。
我看到牛牛计算的时候，还是借住手指头呢。没一会儿就做完了一半的题目。牛牛去客厅喝水。
宝妈说:“要一鼓作气，都做完。”我给牛牛冲洗水杯，倒水。
宝妈把牛牛抱了起来，娘俩照镜子，宝妈说:“这有多高？有1米7吗？”我回答:“有。”宝妈对牛牛说:“以后你就长这么高吧。”
牛牛喝了水，继续做题。
有一道题“空-4=4”牛牛不会做，回头问我，我在本子上画一个方框，下面写俩4，我说:“这其实就是几可以分解为4和4，就是4加4等于几。”牛牛立刻在方框里写上8。
牛牛做完所有题，我给他检查一下，错了3道题。
牛牛在本子上贴贴纸，我给牛牛打了洗脚水，让他泡脚，他一边泡脚一边贴粘贴。我洗脚、洗袜子后，给牛牛擦脚、倒水。
宝妈收拾完餐桌，刷碗筷，然后开电脑工作，很是忙碌。
我先让牛牛复习一下昨天写的汉字“虫、山、十、月”，牛牛写写，让我读一遍，他读一遍。我又教他写了“子、人、不、小”，我读一遍，他又读一遍。
我给牛牛讲《爷孙趣事》里的“谁说的算”、“买健身丸”、“灵丹妙药”、“”。讲“谁说的算”的时候，我问牛牛:“你听谁的话？”牛牛回答:“妈妈的话。”我无奈地说:“对。”
我给牛牛讲绘本“安静的班尼兔和森林音乐会”。
给牛牛喝水漱口，然后排队上厕所，宝妈第一，牛牛第二，我第三，牛牛说:“过会儿我要冲厕所。”牛牛冲的厕所。
我给牛牛掖一下线衣，牛牛躺好。睡觉。