慢节奏，没那么多老六情节，
当初起书名的重点在【不是老六】，被很多人误以为是真老六，结果签约以后就不让改名字了，所以只能在第一章和介绍里加了超多预警，但是感觉没啥用（躺
世界完整的背景和架构在第七卷，前2-6大部分内容都在第七卷总结了，
如果懒得看的大段的文字介绍话也可以直接看后面 ，会慢慢提及并且不断完善设定里的内容。
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从医院回家后，辰安翻阅着研究所提供的小学和初中课本。
因为空间裂隙的存在和大陆扩展的不稳定性，所以孩子们的童年格外短暂，从小就要学习一些野外生存知识和求生设备（物品）的使用等。
文化课上大致的与前世相同，知识内容也精简了很多，整体上显得学习节奏很快。
幼儿园就要认识龙国文字和一些主要国家的文字特点，要学习基本的语言表达能力和计算能力等，甚至还要知道如果落单如何寻找人群或者求助设施等常识。
小学六年中，寒暑假时间很短，但是课程很紧张，前世初中甚至高中才开设的地理、生物、化学等一些常见的基础知识都被包含在内，并且删掉了很多练习题等环节，力图在最短的时间里让孩子们了解这个世界的生活技能。
初中开始领养自己的第一只精灵，但是除了战斗或野外训练课程外，平时孩子们还是要上文化课，精灵则有“精灵老师”教导他们在人类世界的生活常识和一些基础技能的要领。
到了高中，则根据类型有所区分，专精训练家、饲育家等方向的高中课程以精灵为主角，以偏向普通人为方向的（例如坐办公室的文职等，毕竟世界还是要维持基本运行的）则以文化课为主，混合型高中则是根据自己定位来调整两种课程的比例。
说是高中，其实文化学习方面学习范围堪比前世的大学了，尤其是普通人方向的高中，一些前世在社会中自己摸索掌握的技能已经被列为了必修课。
至于大学，就分化更严重了。
啧，真卷。
现在的大学之前的孩子随便拎一个去精灵降临之前的世界光文化课都能成为超过99.99%同龄人的超级天才。
辰安一边感叹，一边飞速整理着有关的知识。前世自己好歹也是一流大学毕业的，这个世界小学的文化课再卷也就是中学水平，一些设施之类可以后续再了解，现在主要还是需要了解下这个世界有关精灵的知识。
厚厚的笔记本上，还算规整的字迹慢慢填充着空白的纸张。
一、【精灵成长阶段与持续阶段】
蛋→幼崽期→发育期→成长期→成熟期→壮年期→衰退期→老年期→死亡
虫系生命节奏较快，龙、钢等成长较慢，以下为其他普通精灵的数据，仅作参考。
（单种族寿命不一，但是不经历特别惨烈的战斗导致透支的话，精灵活的比人类久）
蛋：普通条件下能存活1年左右，人为干预或特殊条件下有所变动。
幼崽期：（初一第一学期，约2-4个月）
发育期：（初一第二学期到初中毕业）
成长期：（高中）
成熟期：（大学）
（为方便参考，以上括号中是龙国孩子上学的时间线）
二、【精灵等级与对应称呼】
0级：精灵蛋
1-4级：幼生期\/幼崽期
5-10级：新手级（以成功使用撞击之外两个技能为标准）
11-15级：入门级
166版-普通级：16-27级-中级训练家
166版-精英级：28-33级-高级训练家
34-40级：职业级
40-55级：道馆级
56-60级：馆主级
61-70级：天王级（此阶段以后等级划分不明确，只是理论划分）
71-80级：冠军级
80级及以上：大师级
三、【训练家等级与可持有精灵数量】
等级：新人级—初级—中级—高级（精英级后期）—职业级—道馆级—馆主级—天王级—冠军级—大师级
训练家、饲育家、表演家等级称呼上前缀一致，只是后缀不一样。但是为了方便，后续介绍都以【训练家】角度开展。
比如：高级训练家、高级饲育家、高级表演家等。
除前三个阶段对精灵强度要求略低外，后面都要求主力精灵至少达到对应水平。
目前来说，世界只对低级训练家持有的精灵数量有严格限制，高级训练家的持有数量没有明确规定。
大部分普通人大学毕业时精灵一般都是精英级中后期，在日常生活中可以接近或者达到高级训练家的水平
但是实际上，达到道馆级训练家以后，是走专精（精养）方向还是全方位方向就是训练家要面临的重要选择。
1.（小学毕业）新人训练家：只能持有初始精灵。
2.（初中毕业）初级训练家：最多持有两只精灵，特殊情况是可登记第三只。
3.（任意高中毕业）中级训练家：根据学校类型可持有3-5只。
四、【精灵资质与评分】
1.精灵的天赋相对而言代表着他的悟性，也就是学习技能的效率、战斗意识的成长速度等，然而受限于精灵自身的成长速度和进化带来的变化，所以对没有进入成熟期（或者最终进化阶段）的精灵常用“潜力”来指代“资质”；
2.精灵的资质不完全代表它所能到达的顶峰，除了自身天赋，后天的努力、培养、机遇都也很重要，尤其是想培养到后期，大量的资源投入是十分必要的。
3.目前世界的资质划分
推测：SSS（不对低级训练家公开·121+）创世神（尚未被发现）和一级神
推测：SS（不对低级训练家公开·101-120）：二级神、幻兽，以及特殊状态下的部分精灵。
S（91-100）
A（81-90）
b（71-80）
c（61-70）
d（51-60）
E（30-50）
F（10-30）
注：除E\/F两个等级外，每个阶段都有十分，对应着（及格，标准，优秀）
1-3为及格，符号-（例如A-）
4-7为标准（无任何标记,A、b），
8-10为优秀，符号+（例如A+）
五、【其他细节】
1.蛋的花纹：所有蛋大小几乎一致，花纹无固定规律，且被电子拍摄时神秘磁场会导致拍摄严重失真。
2.蛋中精灵种族：父母各有一半概率（特殊形态另议）
3.蛋招式：父母已学会的技能都有概率被遗传，但是子代未必能够领悟。
4.精灵特性：种族的专有特性有概率遗传给子代，但是非原有种族的子代无法遗传给下一代（后文细说）
5.技能学习：部分升级才能领悟技能可以通过教学提前学会，但是威力会相对较低。
6.“地域形态”的精灵：名字上与常见形态有改动，更方便区分，且离开特定地区后能保持特有的地域形态，且子代有概率是区域形态；
7.精灵的身高和体重：以官方数据为参考，每只个体都会有起伏。
8.技能池：除神兽专属技能外，一只精灵理论上能学习属性不相斥情况下的所有技能。
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总体来说，细节虽然很多，但是初中的精灵还在发育期，真正的快速成长还是要等到高中阶段，很多东西，比如精灵世界史、精灵特性等知识点才是初中学习的要点。
由于精灵不再是“模板化”的数据或者形象，现实中的精灵比起前世“图鉴”中的介绍更加真实，而失去了“上帝视角”的人类对他们的研究自然也还在继续着。