诸葛亮舌战群儒的故事，多少年来一直脍炙人口，传为美谈。
诸葛亮渊博的学识、机敏的心智、雄辩的口才为世人所不及，一直受到世人的崇拜。而诸葛亮同我们的小主人翁相比，恐怕要逊色多了。
如果让时空推移，即使那些“群儒”都变成为诸葛亮，也不是我们小主人翁的对手。
李校长自从测试过司宇之后，再也无法抑制自己兴奋的情绪，她不但是一位女强人，还是北京市中小学教育界的佼佼者。
她不但从专业和学术的角度对司宇产生了浓厚的兴趣，也从内心深处喜爱这个从地震灾区来的小男孩。她虽然生有一女，内心还是想再要个男孩子，只是国家计划生育的政策不容许，只有羡慕别人家的男孩子。
在同龄人当中，她生孩子算是比较早的。她和吴江同岁，孩子已经快大学毕业了，同龄的朋友都很羡慕她。
而她此时却非常羡慕吴江和司睿，真是好人有好报呀！她除了惊叹司宇的天赋外，还想对司宇做进一步的了解，在她的策划下，一个对司宇更有深度的测试活动开始了。
晚上6点半钟，司宇一家人准时来到李校长约定的餐厅。在一个很大包房内，李校长请来的贵客已经到了。
他们分别是：
北师大资深教授，李校长的博士导师汪老先生；
国家青少年心理学会理事，超常教育专家余博士；
国家五一劳动奖章获得者，特级教师，王副校长；
北京儿童医院主任医师，儿童心理学博士邹医生；
北京市UFo协会理事，科普、科幻作家秦博士；
美国在华访问学者，着名的儿童心理研究专家科林·布什博士；
日本在华访问学者，着名的青少年教育家一本郎博士；
俄罗斯在华访问学者，着名的教育家玛雅科夫博士；
美国计算机北京分公司总工程师，着名的软件专家珍妮特·罗斯福博士，她是吴江的好朋友，也是吴江的直接上司。
看到这份客人的名单，任何人都知道司宇面对的“群儒”不比当年诸葛亮所面对的“群儒”好对付。他们听说今天晚上的小主人翁，是来自地震灾区的少年神童，兴致都非常高，早早来到现场，都想一睹神童的风采。
等司宇一家人进来，李校长马上把他们让到座位上，并向在座的各位宣布：“我向各位专家学者介绍一位从我国地震灾区来的天才少年，他在地震裂开的地缝深处昏迷了整整两天后，被一只搜救犬发现而获救。他的名字叫司宇，这两位是他的父母司睿先生、吴江博士。”
司宇彬彬有礼的向在座的各位长者行鞠躬礼。然后，李校长又分别把各位专家和学者介绍给司宇一家人。
“在吃饭之前，我们有一个节目，请各位专家和学者注意，你们都是研究心理、教育、自然科学以及幻想科学的权威和学者，我们面前的这位少年，我说他是一位天才少年或者神童，你们是否认可？”
只见大家面面相觑，没有人回答。李校长接着说： “我先解释一下我定义的天才和神童。‘天才’就是先天之才，是不需要后天学习的；‘神童’就是具有人类所没有的特质的儿童，普通人不能做到的事，他能做到。“到底我们面前的这位少年是不是‘天才’和‘神童’呢？我想请各位做个现场测试，请你们给一个公正的结论。
“当然了，我们是私人聚会，请各位只把我们的测试当作是个游戏，我们的结论没有任何法律或官方的效力。你们尽管使用各自的手段来为难我们这位少年吧。如果谁把我们的少年难倒，我送这瓶15年的茅台酒给他。”
李校长举起一瓶茅台酒：“看看哪位有幸喝到这瓶15年的茅台酒。”
说完，李校长把酒放在桌子上，对她的导师汪老说： “汪老，您是我的导师，也是教育界的老前辈，请您先给大家引个路，出个题目好吗？”
汪老没有客套的话，他拿出一个很普通的小玩具——六阶魔方。
看来，李校长事前已经同在场的各位专家和学者沟通过，他们都是有备而来。汪老把魔方摊在掌心，对在座的各位讲：“好吧，我先出个题目。”
他把魔方转动了一下，人后对大家说：“这个小玩具，是六阶魔方，我们普通人常玩的是三阶魔方，和三阶魔方相比，六阶魔方要难很多倍。
“魔方是智力玩具，它是发明家厄尔诺·鲁比克在1974年发明的。魔方问世之后，在全世界掀起了一股益智玩具的热潮，这股热潮至今不衰。别小看这个小小的玩具，它可以考察人的空间想象能力、观察能力、判断能力、记忆能力和手指灵活程度以及眼、脑、手的协调配合程度。
“我这里有最近几年魔方比赛的吉尼斯纪录和世界比赛记录，我想看看我们的少年神童玩魔方的速度。”说着将魔方递给了李校长。
李校长从老教授手里接过魔方时，有些后悔了，她觉得自己对司宇还不是很了解，这些专家出的题目可能对司宇不很公平。
因为，他是一个来自偏远山区农村的孩子，很多东西他可能连见都没见过，别说六阶魔方，很可能三阶魔方他都没有玩过。
她把魔方交给司宇，小声在他耳边问：“会玩吗？”如果司宇说不会，她可以取消这项测试。
司宇接过魔方，没有说话，只是笑着对李校长点了点头。对司宇的这种笑容，李校长已经领教过，她心中有数了，对司宇也有了信心。
这时汪老拿出一块秒表，对司宇说：“司宇小同学，准备好了吗？”
“准备好了。”司宇回答。
“开始！”汪老一边下达开始的命令，一边按下秒表。
与此同时，司宇应声答道：“复原完成。”
“嗯……什么？完成了？”汪老好像是听错了，他还没有反应过来，手足无措地问。
其他人也很吃惊，他们还没有来得及看清楚魔方在司宇的手中是怎么变化的，司宇就神奇地复原完成了，如此神速，在场的人都没有想到。
大家忙问汪老时间是多少秒？汪老一看自己手中的秒表还在走着，这才知道自己忘了按下秒表的停止按钮。
“我老了，眼睛、耳朵都不行了，手脚也不利索了，小李，还是你来裁判吧。”说着，汪老把秒表递给李校长。
李校长接过秒表，心里非常惬意，这孩子真给自己争脸，她笑容满面地从司宇手中拿过魔方，将司宇已经复原的六面体彻底打乱后，又递给司宇，并嘱咐道：“刚才大家没有看清楚，一会儿呀，你把魔方举高点儿，让大家都看清楚好吗？”
“好的。”司宇回答很干脆，同时他站起身来。
“准备好了吗？”李校长问。
“好了。”司宇把魔方举在胸前。
“请各位注意了，这次大家一定要看仔细了，预备——开始！”李校长果断地下达指令，同时，她和在座的各位都屏住了呼吸。
“完成。”说时迟，那时快，就在李校长下达指令的话音刚落，司宇已将被李校长打乱的魔方复原了。
李校长从司宇手中拿过魔方，将复原的六面体展示给在座的各位观看，得到的是在座的各位专家和学者的惊叹和赞语。
在场的各位还是没有看清楚司宇是怎样摆弄的魔方，只见魔方在司宇的手中像一个超高速旋转的陀螺，飞速旋转，转速之快，是人的肉眼无法分辨的。
当超高速旋转的魔方在司宇手中停住时，就听到司宇“完成”的声音，速度之快，简直不可思议。
李校长看了一下秒表，司宇将六阶魔方全部复原，只用了一秒半的时间。
当李校长向大家宣布测试结果的时候，汪老说：“这个速度，目前还没有地球人能够达到。我敢断言，这是一个超人类的速度。孩子，你能盲解吗？”
他怕司宇不明白什么是盲解，又重复地解释了一遍：“盲解，就是闭着眼睛，不用看，凭记忆复原魔方。”
“能！”司宇不假思索地回答，同时露出一个孩子可爱的笑容。
李校长小时候也玩过魔方，她知道盲解的困难程度，同样一位世界魔方冠军，其盲解和复解的速度要相差很多，她将魔方打乱后递到司宇的手里。
“关灯！”科幻作家秦博士突然喊了一声。
李校长对站在门边的服务员示意：“请关灯。”
服务员将房间内所有窗帘拉好后，将所有的灯全部关掉，室内顿时漆黑一片。
李校长对司宇说：“准备好了吗？”
“好了。”司宇回答时的声音依然是那么平静、自信和干脆，这使李校长感到非常兴奋和欣慰。
“预备——开始！”李校长下达指令。
“完成。”司宇回答。
“开灯。”灯亮的同时，在座的各位一起将目光集中到司宇的魔方和李校长手里的秒表上。李校长一看秒表，还是用了一秒半的时间。
“太不可思议了，太神奇了！”在座的人同时发出惊叹。在司宇身边的司睿和吴江被司宇的表现震住了。
他们在中学读书的时候，也是魔方爱好者，参加过学校组织的比赛，他们的复原速度和司宇简直不可比。
用形象的语言来比喻，司宇的动作速度就像是一架安装了超高速运转芯片的机器，而普通人只是一部原始的手动机器。
在大家的惊叹声中，吴江发现了一个秘密。在室内漆黑的时候，她看见司宇的脖子上有一条项链，发着暗绿色的光芒，项链下面还连着一个小小的坠子，这个小坠子是黄金色的，像个小水滴。
她想起司梦的包裹布上的商标，样子一模一样。可是，她清清楚楚司宇根本没有项链，他身上有什么，没有没什么吴江非常清楚。这是怎么回事呢？她感到很费解。
等灯亮以后，当她仔细看时，司宇的脖子上却什么也没有了。他很疑惑，以为是自己看错了。现在，大家的注意力都在司宇的手和这个魔方上，她暂且将此疑惑放在心里。
通过这次魔方测试，汪老得出一个结论：“司宇的记忆力、空间思维能力、身手的灵活性以及眼、脑、手的协调程度都是地球人所不能比的。”
最后，汪老对在座的各位说：“我的测试完了，司宇同学是神童，我投一票。”
在场的各位专家学着一致鼓掌通过。