跟随克里斯蒂娜的指引，景月离开了充斥着数据流与能量残响的评定区核心，走向外围的休息走廊。内心的些微波澜已逐渐平复，他更多地在思考即将收到的综合评估报告会带来何种影响。
刚走到走廊入口，他就看到了那个倚靠在墙上，似乎又在打盹的懒散身影——毛利小五郎。然而，这一次，毛利小五郎并非独自一人。
在毛利身旁，漂浮着一个……极其醒目的生物。
那是一个目测身高约三米左右的巨大……黄色章鱼形生物？它通体呈现出一种明亮而均匀的黄色，身体下部是数十条（或许更多？）柔软而灵活蠕动的触手，正是这些触手支撑着它稳稳地悬浮在离地几十公分的高度。最引人注目的是它那颗圆滚滚的大脑袋，以及脑袋上那张仿佛是用最简笔画勾勒出的脸——两个黑色圆点代表眼睛，一条向上弯曲的弧线代表嘴巴，组成一个仿佛永恒不变的、略带滑稽的表情。这张简单的脸却诡异地能传达出丰富的情感层次。
景月的脚步几不可查地顿了一下。即便在万象星域见多了奇形怪状的存在，这种仿佛从儿童漫画里走出来的、自带表情包的巨型黄色章鱼，依然冲击着他的常识。尤其是，这东西还穿着一套缩小版的、极其合身的cSA特聘顾问制服，一条触手上还卷着一个电子记录板。
“杀老师？”景月几乎是下意识地在脑海中检索那模糊的“前世”记忆碎片，找到了一个似乎能对应的名字。他再次在心中感叹这片星域的光怪陆离。
这时，那黄色的章鱼也注意到了景月，脸上的表情似乎更加灿烂了一点（虽然五官没变，但就是能让人感觉到），用一种异常欢快却又不失温和的语调开口：“哦呀哦呀~这位就是毛利君这次负责引导的新人君吗？真是位俊秀的少年郎呢~”
它的声音很有特点，语速稍快，带着一种奇异的亲和力。
毛利小五郎被惊醒，揉了揉眼睛，打了个哈欠，懒洋洋地摆摆手：“什么引导不引导的，杀老师你就别给我戴高帽了。就是暮目那家伙非要塞给我照顾一下的晚辈，麻烦得要死。”他虽然嘴上抱怨，但并没有否认。
杀老师转向景月，巨大的身体轻盈地飘近了些，触手友好地挥了挥：“初次见面，景月君。我是杀老师，目前暂时在cSA的综合评估部门担任客座心理顾问一职。不必紧张，这只是一次例行的、轻松的小访谈，旨在更好地了解每一位新成员。”
它的态度非常随意自然，就像一位准备和学生聊天的老师，很容易让人放松警惕。但景月敏锐地感知到，在那看似滑稽简单的外表下，隐藏着极其深邃的观察力。
“杀老师，您好。”景月礼貌地点头致意。
“那么，毛利君，我就先把景月君借走一会儿咯？不会占用太长时间的。”杀老师对毛利小五郎说道。
“随便随便，正好我补个觉。”毛利小五郎挥挥手，又靠回了墙上，似乎真的打算继续睡。
杀老师笑着（表情没变，但语气是笑的）对景月说：“那我们找个安静的地方吧，景月君。”它说着，用触手做了个“请”的姿势，引着景月走向走廊另一侧一间布置得十分温馨、像是休闲咖啡角的小隔间。
隔间里放着舒适的软椅，甚至还有一小盆绿色的盆栽。杀老师示意景月坐下，自己则漂浮在对面的位置，一条触手卷着电子板，另一条触手不知从哪里变出了一杯热茶，推给景月。
“放松点，景月君，就当是随便聊聊。”杀老师的声音温和，“说起来，老师我啊，其实也不是这个世界原生的呢。当年也是莫名其妙就穿过来了，一开始可是相当的手忙脚乱啊。”
它开始以一种拉家常的方式，讲述自己刚穿越时的糗事和迷茫，语气幽默而自嘲，迅速拉近了距离。
“不过啊，待久了就发现，这里虽然混乱，但也有着无限的可能性和包容性。慢慢地，也就把这里当家了，甚至找到了新的职业方向（虽然老本行也没丢啦，哈哈）。景月君呢？来到万象星域也有一段时间了，感觉怎么样？有没有觉得哪里特别不适应，或者特别吸引你的地方？”
它的问题听起来非常开放和随意，像是朋友间的闲聊。
景月谨慎地组织着语言：“这里……很复杂，也很奇妙。确实有很多不适应的地方，比如法则的混乱和力量的多样性。但也有很多吸引人的地方，能见到无数不同的世界和生命形态。”他的回答中规中矩，挑不出错。
“是啊，力量的多样性。”杀老师顺势接话，表情似乎充满了理解，“就像景月君你，似乎也拥有着非常特别的力量呢。能聊聊你对自身力量的看法吗？或者说，你是如何认知‘自我’的呢？毕竟，力量也是构成‘我’的一部分嘛。”
问题开始 subtly 深入。
景月沉默了一下，按照自己一贯的认知回答道：“我认为，力量只是工具。重要的是使用工具的人。我……我只是一个意外获得这具身体力量的普通灵魂罢了。”他再次强调了自己那“人类灵魂穿越成犬妖”的叙事。
“哦？意外的灵魂吗？”杀老师的语气依旧温和，但问题却愈发犀利，“很有趣的观点呢。那么，景月君，你认为‘灵魂’的本质是什么？是记忆？是思维模式？还是某种更抽象的存在？”
“而‘身体’，在你看来，仅仅是承载灵魂的容器吗？它自身的本能、血脉的传承、甚至肌肉记忆，难道不会反过来影响甚至塑造‘灵魂’吗？”
“当你使用那份强大的‘工具’时，是你在完全掌控它，还是说……在某种程度上，是那份力量的本能在引导着你做出最适合它的选择？比如战斗时的形态变化？”
杀老师的问题如同温柔的水流，一波接一波，看似随意，实则每一个都精准地指向景月认知中最核心的矛盾点。它没有反驳，只是不断地提出新的角度，引导景月去思考，去阐述，从而暴露出更多逻辑上的缝隙。
景月努力维持着冷静，一一回答，但越是解释，就越发现自己陷入了一个自我构建的悖论之中。他坚持灵魂主导，却无法解释身体本能为何如此强大且自然；他认为是自己在控制力量，却无法否认战斗时那种如臂使指的流畅感更像是一种血脉的苏醒。
杀老师始终保持着表情，触手在电子板上飞快地记录着，偶尔点点头，发出“嗯嗯”、“原来如此”、“很有趣的想法”之类的附和，营造出一种被充分理解的假象，实则是在不断鼓励景月说出更多。
访谈又持续了一段时间，涵盖了景月对cSA的看法（认为其必要但手段有时值得商榷）、未来的规划（变强，找到答案）、以及一些人际关系（对拉普兰德、希儿的复杂情感）。杀老师的提问技巧高超无比，总能从最意想不到的角度切入，触及内心。
最后，杀老师合上了电子板（虽然不知道它怎么合的），表情依旧：“非常感谢你的分享，景月君。你的想法非常独特，给了老师很多启发。今天的访谈就到这里吧。”
景月暗暗松了口气，起身告辞。离开隔间时，他感觉比经历一场高强度战斗还要疲惫。
看着景月离开的背影，杀老师脸上的表情微微发生了一点变化，弧线嘴角似乎向下弯了微不足道的一度。它打开电子板，调出评估页面，触手飞快地输入最终结论：
【社会心理学访谈总结 - 受访者：景月】 · 表层认知：逻辑清晰，对周遭环境有理性观察，具备基本社会适应性。 · 核心矛盾：存在严重的、根源性的身份认同混淆。其坚持的“人类灵魂穿越”主观叙事，与客观生理数据（包括血脉本能、力量契合度、形态变化深度等）存在根本性且不可调和的矛盾。受访者构建的认知体系用于保护自我意识，但极其脆弱。 · 风险评估：潜在心理稳定性风险高。认知破裂可能导致力量失控或极端自我否定。 · 建议：纳入cSA长期心理观察名单，分派指定联络员（当前：毛利小五郎）进行定期隐性评估与引导。暂不建议强行介入纠正，避免引发不可预知后果。
写完报告，杀老师飘出隔间，看到还在“睡觉”的毛利小五郎，用触手戳了戳他：“毛利君，你们家的这位新人君，心里可是藏着一个暴风雨中的迷途小船啊。接下来，可要多多费心‘照顾’了哦。”
毛利小五郎眼睛睁开一条缝，瞥了杀老师一眼，嘟囔道：“啧，就知道是个大麻烦……”随即又闭上了眼，仿佛什么都没发生过。
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【第五十章 完】