“家长开放日”如同一场无声的海啸，席卷了所有有幸（或者说有资格）亲临现场的势力代表。当他们带着满心的震撼与颠覆性的认知，回归各自宗门后，所带来的冲击波，远比之前任何一次间接感知或情报分析都要猛烈和直接。
青云宗，凌霄子回归后，立刻宣布进入为期三日的“静思期”。他独自坐在掌门静室，脑海中反复回放着开放日上的每一个细节：林辰平和从容的授课姿态，孩子们那圆融通透、多领域交织的认知方式，以及那种将大道至理融于最平凡生活与学习中的自然和谐。
“错了……我们可能从一开始就错了……”凌霄子喃喃自语，道心深处传来细微的碎裂声，那并非是道基受损，而是某种固有的、坚信不疑的认知壁垒正在崩塌。
他回想起宗门内，弟子们为了一部高阶功法争得头破血流，为了一个灵气浓郁的洞府勾心斗角，为了提升一丝修为而服用各种虎狼丹药，承受巨大痛苦……这与桃源村那些在欢声笑语、奔跑嬉戏、动手创造中自然成长，根基却扎实得可怕的孩童相比，何止是云泥之别？
“专精一道，固然能速成战力，但无形中也限制了未来的可能性，更磨灭了那份贴近大道的本真。”凌霄子眼中闪过一丝明悟，“前辈并非在传授具体的‘法’，他是在塑造一种更接近大道本质的‘生命形态’和‘思维方式’！”
三日静思期满，凌霄子出关，立刻召集所有核心长老，召开了一场决定青云宗未来命运的最高会议。他没有过多描述自己的感悟，只是将用留影玉简（经过特殊处理，隐去了林辰正面和可能暴露位置的特征）记录下的部分开放日片段，展示给众人。
当长老们看到孩子们在游戏中引动生机道韵，在歌唱中洗涤神魂，在算术推演中触及法则，在手工制作中点化灵物时，整个议事大殿陷入了死一般的寂静。那种直观的冲击，比任何言语都更有力量。
“诸位，”凌霄子声音沉凝，“我意，改革宗门传承体系。”
此言一出，满座皆惊。改革传承体系，这无异于动摇宗门根基！
“掌门，此事关乎道统，是否太过草率？”一位须发皆白、掌管藏经阁的长老颤声反对。
“草率？”凌霄子目光扫过众人，“若固步自封，千年之后，我青云宗弟子，在那些受过前辈熏陶的孩童面前，可还有一战之力？甚至，可还有‘论道’的资格？”
他指向玉简中一个孩子随手用树枝在地上画出的、蕴含着奇妙平衡感的图案：“看看这个！此等对‘结构’与‘平衡’的理解，已然超越了我宗许多钻研阵法多年的内门弟子！而这，仅仅是他们日常学习的一部分！”
“前辈之路，或许才是真正通往大道的坦途！我等若不能及时醒悟，顺势而为，终将被时代淘汰！”
激烈的争论持续了数日。最终，在凌霄子的强力推动和部分亲眼见过“开放日”景象的长老支持下，一项名为“道基重塑”的试点改革计划，在青云宗内部悄然启动。计划核心是：在新入门的弟子中，选拔部分心性纯净、可塑性强者，不再急于传授高深功法，而是先进行为期数年的“通识教育”，内容包括基础的文理、体魄锻炼、自然观察、简单手工等，试图模仿桃源村的模式，为弟子打下更全面的根基。同时，宗门内也开始提倡劳逸结合，鼓励弟子在修行之余，参与一些“无用之事”，如侍弄花草、聆听音乐等。
青云宗的动向，自然瞒不过其他顶尖势力。
天衍宗内，璇玑仙子在仔细分析了青云宗的改革方向后，陷入了长久的沉思。
“通识……根基……全面发展……”她面前的光幕上，无数数据流奔腾不息，推演着这种模式对个体潜力开发的极限，“青云宗走在了前面。但他们只看到了形，而未得其神。前辈的核心，在于那种‘道法自然’的意境和‘无为之教’的引导方式，单纯的课程模仿，恐只得其皮毛。”
尽管如此，天衍宗也开始调整策略，不再仅仅专注于推演林辰传授的具体内容，而是开始研究其教学过程中的“引导艺术”和“环境营造”，并尝试在宗门内营造一种更加开放、包容、鼓励探索的修炼氛围。
神农谷则更加务实。姜云苓长老力主将“班级花园”和“陶艺课”中领悟的“顺应天性”、“引导生机”、“造化之功”等理念，深度融入灵植培育和丹药炼制之中，取得了不少突破性的进展，使得神农谷的丹药品质和灵药产量在短期内有了显着提升，地位更加稳固。
中州姜家等世家大族，则更加注重对族内子弟“综合素质”的培养，开始聘请各方面的教师，甚至暗中搜集桃源村流出的各种“教具”和“作品”进行模仿研究，希望能培养出像小丫、云轩那样具备“混沌直觉”或“天衍推演”能力的下一代。
然而，并非所有势力都乐于见到这种变化。
一些传承古老、规矩森严、坚信自身道统唯一正确的宗门，对青云宗等势力的改革嗤之以鼻，认为这是离经叛道，自毁长城。他们无法理解，那些“旁门左道”的玩耍嬉戏，如何能与苦修不辍、勇猛精进的正统大道相提并论？
“玩物丧志！青云凌霄子怕是昏了头！”某位以杀伐果断着称的剑修宗门宗主听闻后，不屑一顾。
“通识教育？凡人蝼蚁之学，也配与我等仙家道法并列？”一位专注于神魂修炼的古老世家家主更是言辞激烈。
理念的不同，开始转化为实质的隔阂与对立。修仙界的高层，无形中分裂成了“改革派”（以青云宗、天衍宗、神农谷等为首，积极探索模仿桃源村模式）、“观望派”（暂时按兵不动，静观其变）以及“保守派”（坚决抵制，认为传统不可动摇）。
一股关于“道统”之争的暗流，开始在平静的表象下汹涌流动。而这一切纷争的源头，那个被视为“大道化身”的存在，对此依旧一无所知。
林辰只是觉得，最近村里的氛围似乎更好了，孩子们学习劲头更足，连带着村民们（各方势力伪装的）似乎也更加和气，对他更加尊敬。他依旧每日教书、种田、研究新的课程，享受着这宁静而充实的田园生活。
他正在准备下一堂课的内容——他打算教孩子们认识一些常见的星座，并讲述与之相关的神话故事，他觉得这既能增长见识，又能激发想象力。
他并不知道，他这个“天文课”的计划，已经让天衍宗和所有擅长星象推演的势力严阵以待，也让那些“保守派”更加坚定了“此乃蛊惑人心之邪术”的判断。
理念的涟漪已然扩散，终将汇聚成席卷整个修仙界的洪流。而林辰，依旧是他那个快乐的、忙碌的、一心扑在孩子们身上的“凡人”夫子，浑然不觉自己已然站在了时代浪潮的最前沿。他每一次不经意的播种，都在为这个世界的未来，描绘着截然不同的图景。