第二天上午，我们带着巡游的剩余味道来到城市广播台。主持人小雅已经在录音间等我们，她提前把房间布置成“味道广播间”：桌上摆着透明玻璃瓶、温变布、香棉绳，还有我们带来的花瓣和咖啡豆。
她说：“今天我们要录一期‘味道呼吸’，让听众在家里也能跟着做。”
我们先把味道瓶一字排开，每个瓶子上贴着颜色标签和触感提示。江寻负责设计广播流程：开场呼吸、味道介绍、触感练习、听众互动。
我负责写广播稿，把每个环节的引导语都写下来，确保节奏不会太快。
录音开始前，小雅让我们先试音。她说：“广播和现场不一样，听众看不到你们的表情，只能听到声音和呼吸。”我们练习了几遍，调整语速和停顿。
江寻提议在介绍味道时，先停顿三秒，让听众有时间去拿自己家的味道。我在稿子上标注“停顿三秒”，像在写一份声音地图。
正式录音时，我们先做开场呼吸。小雅说：“请闭上眼睛，跟着我们的节奏呼吸。”我们三个人一起深呼吸，声音通过麦克风传出去，像一阵风。
然后江寻开始介绍第一个味道——花棉被的花瓣。她说：“现在，请拿出你家里最熟悉的味道，也许是枕头，也许是被子的一角。”我听到她的声音很轻，像在耳边说话。
接着，我们引导听众做“味道触感练习”。江寻说：“把味道放在手心，先闻三秒，再闭上眼睛，想象它像什么。”我在旁边补充：“如果想不到，就摸摸它的触感，是软的还是硬的，是凉的还是暖的。”
我们录了五分钟的引导，中间穿插三次呼吸停顿，让听众有时间完成练习。
录音过程中，小雅突然提议加入“味道故事分享”。她说：“我们可以邀请听众打电话进来，分享他们家的味道故事。”我们当场设计了一个环节：听众可以拨打热线，用一分钟分享一个味道记忆。
江寻负责接听，我负责记录关键词。我们把这个环节放在广播的后半段，作为互动高潮。
为了测试这个环节，小雅当场拨通了几个志愿者的电话，让他们模拟听众分享。第一个电话是语桐妈妈打来的，她说：“我拿出了语桐的枕头，闻到了她小时候的味道。我突然想起她第一次上幼儿园时，抱着这个枕头哭的样子。”
江寻在电话里引导她：“现在，请把枕头放在手心，感受它的触感。”语桐妈妈停顿了几秒，说：“是软的，像她的小手。”我们录下了这段对话，准备作为示范片段。
录完第一段后，我们休息十分钟。小雅拿出手机，给我们看听众的实时反馈。有人在群里说：“我在家里跟着呼吸，突然想起奶奶的衣柜。”还有人说：“我拿出了枕头，原来它真的有味道。”
还有一位听众发来语音消息，声音有些哽咽：“我拿出了我妈妈的围巾，她已经走了三年了，但味道还在。谢谢你们让我重新想起她。”我看着这些留言，心里涌起一阵暖流。味道广播真的在起作用。
休息时，小雅还给我们看了一个听众发来的照片：一张桌子上摆着各种小物件，旁边写着“我的味道收藏”。她说：“这个听众听了预告后，就开始收集家里的味道了。”
江寻提议我们建立一个“味道收藏打卡群”，让听众可以分享自己的收藏。我负责设计打卡规则：每周分享一个味道，附上一句话描述。我们在广播中预告了这个群，让感兴趣的听众可以加入。
第二段录音，我们设计了“味道配对游戏”。江寻说：“现在，请把你家的味道和我们的味道配对。如果你闻到花瓣，想到的是被子，那就把被子放在旁边。”我补充：“不需要完全一样，只要你觉得它们有联系，就可以配对。”
我们录了十分钟的引导，中间穿插音乐，让听众有时间完成配对。
录音过程中，我们还加入了一段“味道冥想”。江寻用很轻的声音引导：“现在，请闭上眼睛，想象你最喜欢的味道。它在哪里？它是什么颜色？它让你想起什么？”
我在旁边补充：“如果想到了，就轻轻呼吸三次，让味道的记忆慢慢浮现。”我们录了五分钟的冥想引导，中间有很长的停顿，让听众有时间沉浸在自己的记忆里。
录音结束后，小雅提议我们录一段“味道片头”，作为以后节目的固定开场。江寻设计了一段三十秒的片头：先是一段轻柔的呼吸声，然后是她的声音：“这里是味道广播，让我们一起用触感记住家的味道。”我在后面加上：“每周三晚上八点，我们在这里等你。”
录完后，小雅说这段片头可以循环使用，让听众一听到就知道是味道广播。
下午，我们回到味道图书馆，准备整理广播反馈。入口处的留言板上已经贴满了新留言：“我跟着广播做了味道练习”“我拿出了奶奶的围巾”“我想寄一份味道给你们”。
江寻提议建立一个“广播味道站”，让听众可以寄来味道，我们在广播中介绍。我们在图书馆角落设置了一个收件箱，贴上“广播味道寄存处”的标签。
我们还设计了一份“味道寄存表”，让寄来味道的听众可以填写：味道来源、触感描述、想说的话。我们在收件箱旁边放了一叠表格和一支笔，方便听众填写。
江寻还在收件箱上方贴了一张说明：“请把你的味道装进密封袋，附上寄存表，我们会定期在广播中介绍。”我看着这个小小的收件箱，觉得它像一座桥梁，连接着广播和图书馆。
我们还收到几封邮件，都是听众分享的味道故事。一个妈妈写：“我跟着广播拿出了儿子的枕头，突然想起他小时候的味道。我哭了，但心里很暖。”一个老人写：“我拿出了老伴的围巾，虽然她已经不在了，但味道还在。”
还有一个年轻人写：“我拿出了大学宿舍的被子，想起了和室友一起熬夜的日子。原来味道真的能带我们回到过去。”我把这些故事打印出来，贴在图书馆的墙上，形成一面“味道故事墙”。
江寻提议我们把故事墙做成可互动的形式。她在每张故事卡下面贴了一个小标签，写着“我也想分享”，旁边放了一支笔和便签纸。来访者可以在便签上写下自己的味道故事，贴在同一面墙上。
我们还在故事墙旁边放了一个小盒子，里面装着香棉绳小段，让来访者可以一边读故事，一边摸绳子，感受触感和味道的连接。
傍晚，方姐来图书馆查看，看到故事墙后很感动。她说：“味道广播的影响力比我们想象的更大。”她提议我们定期举办“广播味道夜谈”，邀请听众来图书馆，面对面分享味道故事。
我们当场定下第一次夜谈的时间：下周三晚上，正好是广播播出的时间。我们在图书馆入口贴了海报，邀请听众报名参加。
晚上，我们开始准备第一次“广播味道夜谈”。江寻设计了一个流程：开场呼吸、味道分享、触感练习、故事录音。我负责写邀请函，把夜谈的主题和流程都写清楚。
我们还准备了一些小礼物：味道明信片、香棉绳小段、触感练习卡。我们把这些礼物装进小袋子，准备送给每位参与者。
准备过程中，我们讨论夜谈的场地布置。江寻提议在图书馆中央摆一圈椅子，中间放一张小桌子，桌上摆着味道瓶和温变布。她说：“这样大家可以围坐在一起，更容易分享。”
我负责准备录音设备，确保能录下每个人的声音。我们还准备了一些备用味道，以防有参与者忘记带自己的味道。
我们还设计了夜谈的“开场仪式”。江寻提议大家一起做“味道呼吸”，然后轮流介绍自己带来的味道。
我说：“我们可以让每个人用一句话描述自己的味道，不需要太详细，只要一句话就好。”我们在流程中加入这个环节，标注“五分钟”。
准备过程中，我们讨论要不要在夜谈中加入“味道配对”环节。江寻提议让参与者带来自己家的味道，和图书馆的味道配对，然后分享配对的故事。
我觉得这个想法很好，可以增加互动性。我们在流程中加入这个环节，标注“可调整”。
我们还计划在夜谈结束后，把参与者的故事录下来，做成“味道播客”。江寻负责录音，我负责剪辑。
我们想把播客上传到网络平台，让更多人听到这些故事。我们在笔记上写下“味道播客计划”，后面标注“进行中”。
讨论播客时，我们突然想到可以做一个“味道广播日记”。每次广播结束后，我们记录下听众的反馈、分享的故事、收到的味道。江寻提议把这个日记做成电子版，放在图书馆的网站上，让听众可以随时查看。
我负责设计页面，她负责写内容。我们约定每周更新一次，记录味道广播的成长轨迹。
准备完夜谈后，我们坐在图书馆的地板上，看着墙上的味道故事。江寻说：“我觉得我们正在做一件很特别的事。”我点头，握住她的手：“让味道也能被听见，让触感也能被分享。”
她靠在我肩膀上，轻声说：“谢谢你愿意和我一起做这些。”我感受到她的温度，心里涌起一阵暖流。
临睡前，我们照例做“心跳问答”。她问：“今天最惊喜的是什么？”我写：“听众的实时反馈。”她写：“味道故事墙。”我们把答案夹在广播稿里，像是在对未来的听众说话。
关灯前，我对她说：“谢谢你让广播有味道。”她回应：“谢谢你让味道也能被听见。”我们又约定明天继续整理广播反馈，确认每一份味道故事都有被记录。
窗外的夜风带着广播的声音，我们的车厢虽然小，但我相信，味道已经通过电波，传到了更多等待被触感的家。