小英现在好多了。
谭老师还想留下来照顾小英，却被小英下逐客令。
还没有结婚，孤男寡女的，在晚上待在一起，就算没有发生什么事，都让人觉得已经发生了什么事。
别人的嘴，关你事实是什么？
能把谭老师喷得不是人！
没办法，在交代好服药和注意休息之后，谭老师这才悻悻地跟着吴辽离开。
不巧的是，谭老师也没有带手电筒。
更不巧的是，小英家里的手电筒，没电了。
换了好几个电池，都点不亮手电筒。
谭老师喜出望外，正要以此为借口留宿在小英家的时候，吴辽及时掏出了长明灯。
他扭动了一下旋钮，火焰异常旺盛。
这火光照得非常亮，连谭老师的脸都照红了。
有了长明灯，谭老师再也没有借口留下来。
他心里早就一万个咒骂丢向吴辽，这臭小子真不解风情，多么好的机会跟小英独处，都被你这臭小子破坏了！真有你的！
吴辽哪里懂这人情世故？
看着满脸愤怒的谭老师抓着后脑勺，也不知道自己到底做错了什么。
一路上，谭老师根本不想跟吴辽说话。
吴辽也不是健谈之人，两人就这么一路沉默到了工地栅栏门处。
在门口值守的工人举着手电筒照了照两人的脸，开心地说道：
“哟，谭老师啊，您回来了？怎么，抓了一个逃课的学生回来？嗯，现在的老师就是负责，这么晚了还出去抓学生回来。”
谭老师一听，啧啧，这报仇的机会不就来了？
手指弯曲，往吴辽脑门一叩。
嗑～
响亮的声音。
会响的脑袋就是好脑袋。
“看你以后还敢逃课？等着进去给你一个大过处分！明天叫你家长来，好好教训一下你才行。”
谭老师假装骂道。
然后小声对吴辽说：
“你想快点回到学校，就给我配合好。”
吴辽摸着自己被暴扣的脑门，虽然一点都不疼，但是这感觉是很不舒服的好么？
谁叫他是谭老师？
吴辽只好配合道：
“知道了，谭老师，我以后再也不敢了。”
工人也不过多关注，赶紧把门打开，让他们两个进去，还给谭老师竖起了大拇指。
然而谭老师叩完吴辽脑门就后悔了。
这什么脑袋？这么硬？
要不是自己力道不算太大，不然手指都要骨折了！
疼啊！
谁能懂？真的非常疼。
这疼法，可能几天都写不了字了吧？
谭老师叩吴辽的手背在后面，一直在颤抖。
谭老师赶紧往自己的住处走去，心里想着这祖宗赶紧走，我要好好喊一下疼，不然真受不了。
没想到吴辽跟着谭老师就进了去。
“嗯，吴同学，你不是要上晚自习吗？你跟着我来干什么？听话，到教学楼上课去。”
谭老师用颤抖的声音说道。
“不了，那些课我不想上，老师讲的东西我全懂了，没必要过去浪费时间。我还是在谭老师你这里学习画画来得实在，我们开始吧。”
说罢，吴辽毫不客气地从谭老师的桌子上拿来纸笔，做好画画的准备。
“嗨，我说你小子……”
谭老师伸出手指着吴辽说道。
但没想到，刚刚伸直手，更强烈的疼痛感袭来。
“啊，啊啊啊，疼疼疼疼疼疼疼……”
谭老师赶紧用另一只手捂着手指，疼得额头都冒汗了，完全忍受不了，叫了出来。
吴辽赶紧放下画笔，上前查看。
“嚯，谭老师，你怎么回事？整只手都肿了？”
可不是嘛，谭老师就这么一叩，居然让手都肿起来了，可见当时是多么用力。
“好了，别动。”
吴辽夺过谭老师的手，意识一念，一株药草呈现手中，放到嘴巴咀嚼一会儿，便敷在谭老师受伤的手上。
谭老师惊呆了。
这吴辽到底是什么人？
他身上明明没什么地方可以藏东西，怎么能拿出那么多东西？
之前是药丸，后来是长明灯，现在是药草？
但还没惊讶够，另一个让他觉得不可思议的事又来了。
手上那肿起来的样子，在药草的作用下渐渐消退。
不仅如此，刚才钻心的疼痛感渐渐消失。
太神奇了吧？
药到病除？
吴辽背后到底是什么可怕的医学家族？
“好了，现在不疼了吧？可以开始教我画画了吧？”
吴辽继续坐下来，拿起纸和笔做好准备。
“哦，哦哦哦，好，好的，可以的，可以的……”
谭老师已经被吴辽的一番骚操作弄得语无伦次。
最后还是正常给吴辽上课了。
这次教的是素描的三大面和五大调子以及排线练习。
所谓的三大面，就是物体在光源照射下，物体表面呈现的亮、灰、暗三大关系面。
处理好物体的三大面，就等于成功了一半，另一半就是素描的五大调子。
所谓素描的五大调子，首先是高光。
这是物体受光最亮的区域，物体表面越光滑，高光就越亮。
如果物体表面是比较粗糙的，高光不明显，那么就是物体的亮面，一般做灰度处理或者不画。
其次中间调子。
这一般是指物体本原色，在高光和暗面之间，呈现明度适中，细节最丰富的特点。
第三个就是明暗交界线。
顾名思义，就是受光面和背光面交界最深暗的区域，更是物体体积转折的关键。
第四个就是反光。
光源不仅照射在物体上，还会照射在摆放物体的桌面、地面或者其他地方，产生微弱的环境光，反射到物体上呈现出的微亮区。
最后一个就是投影。
物体遮挡光源后，在地面或者邻近物体上形成的阴影，离物体越远，投影变得越虚。
谭老师一边讲解，一边演示。
吴辽看着谭老师在纸上演示的球体，不由得佩服。
本来在一张纸上的二维空间，通过不同的调子表现，居然呈现出三维立体的样子。
吴辽脑子里那雕刻记忆的外挂及时记住，完全忘不掉，而且还在观察谭老师的手法时加入了自己的理解。
接着，谭老师开始讲解进行五大调子作画时，最常用的基本功，排线的方法。
什么横向竖向平行线、横向竖向弧线、向左向右平行线和弧线、交叉线、渐变线、矩阵线等等。
还有什么牙签线、钉子线、来回线，用中锋、侧锋又怎么排线等等。
平铺应该怎么做，揉擦又该怎么做。
换做是普通人，被这么一股脑灌输，早就脑容量不够用，过载用脑冒烟了。
可惜吴辽有外挂式的雕刻记忆能力。
什么知识都是一遍过。
谭老师让吴辽实践一下，画一个苹果，然后拿起自己早就凉透了的饭菜，准备吃饭。
今天在小英家忙了一天，只顾着照顾小英，又是喂饭，又是帮降温，自己一口饭都没吃，早就饿得前胸贴后背了。
他心里想着，自己一股脑把那么多知识点丢过去，可以让自己好好饱餐一顿，再想个法子打发一下，就能让吴辽乖乖回教室上课了。
然而，当谭老师一边吃饭，一边用眼睛余光看向吴辽的时候，他又一次惊呆了。
但见吴辽一开始画的苹果平平无奇。
但是随着深入修改作画，擦了又画，画了又擦，苹果的立体感渐渐呈现出来。
随着修改作画的深入，吴辽技术突飞猛进，跟集训了一个学期的学生水平相当了。
“吴，吴同学，你跟我说实话，你以前学过画画吗？”
谭老师怀疑地问道。
“没啊，我这是第一次学画画，以前从来没有画过。谭老师，您给看看，我画得怎么样？”
谭老师咕咚一声，吞咽了那口没有咀嚼的饭菜。
“你，呃，这个，嗯，那个，对了，你的水平还是不行，必须多加练习。这样吧，你，嗯，呃，对了，对了，你拿这几张图多多临摹，多加练习。嗯，就这样，你拿回去练习吧，我今天很累了，我想早点休息。”
谭老师又一次语无伦次。
吴辽接过谭老师给的纸张，上面正是从某些书籍上撕下来的素描图片。
估计这是谭老师在哪里淘来的图片，虽然看起来破旧，但保护得很好。
既然谭老师下了逐客令，吴辽也不好打扰。
谢过谭老师之后，拿着图片离开了。
谭老师看着离开的吴辽摇摇头：
“这小子，真的是个天才，学得这么快，要超过我也是短时间内的事。”
吴辽告别了谭老师，偷偷摸摸地来到教室走廊，侧耳倾听教室里的情况。
这个时候，坐在吴辽座位旁的王莉莉完全坐不住了，举手向老师示意。
上课的是历史老师，正在激情四射地讲解纷争不断的战国史。
抬头看到王莉莉举手，自己正讲得激动，又是高潮时期，本不想理会她。
但想想，她是老王的女儿，学校方方面面的投资和老师的工资都在他那里结账，得罪不起。
何况到处传闻，她是传说中的吴辽的女朋友，能让校董和其孙子吃瘪的家伙，背后不知道有多大的家族背景，更惹不起！
不得不停下来问：
“王莉莉同学，你有什么想说的吗？”
“报告老师，我的同桌吴辽同学现在还没有到班级上课，他肯定是出了什么事……”
王莉莉还没说完，历史老师挥手示意王莉莉坐下来。
“王莉莉同学关心同学这点值得表扬，不过吴同学嘛，他是可以不参加晚自习的。至于他去了哪里，我们科任老师还没有权限知道。所以一会儿下课，你去问问班主任，呃，或者问问教导主任啊，政教主任啊，校长校董他们。”
王莉莉嘴巴一嘟，虽然不服气，但也没办法，只能坐下来等下课。
吴辽嘿嘿一笑，既然老师不会因为自己缺课找自己麻烦，那就干脆不上晚自习了。
自己还有更加重要的事情做。
那就炼制丹药。
一炉丹药，也就十多颗药丸，陈师母那里就用去了九颗。
离周末还有两天时间，到时候去镇上摆摊售卖，没有足够的药丸怎么行？
想罢，施展轻功，三两下就到了宿舍。
因为还没到下晚自习时间，宿舍里漆黑一片，吴辽又掏出长明灯来照明。
又是做好炼制丹药的前期准备工作，把药草拿出来摘干净。
摘好的药草分门别类用白纸摆放好，这时候再掏出炼丹炉。
有了上次炼制的经验，吴辽得心应手。
不一会儿又一炉丹药炼制出来。
不过这次运气差了点，只有二十多颗单纹药丸，没有双纹或者三纹的。
“嗯？这是过了新手保护期了吗？果然什么事都是初始阶段运气最好。不管了，以后炼制丹药能力上去了，还怕没有高级丹药出来？”
吴辽将药丸存储进小空间内，立刻又开始了第二炉的炼制。
而吴辽的魂魄上呈现的丹道小圆点，随着他炼制丹药次数增加，变得越来越亮。
不仅如此，小圆点还幻化出点点流光，被魂魄的几大丹田快速吸收。
从百合开始，流光途经上丹田、中丹田、下丹田，在这些丹田处凝聚以后流光变得更凝实。
接着又通过会阴、尾闾、命门、大椎、玉枕，又回到了百合，形成一次大周天循环。
在每一个丹田和穴位得到流光反哺滋养以后，各自以乾坤转的方式进行小周天循环。
小周天循环一段时间后，又进入大周天循环阶段。
如此往复，吴辽的魂魄变得越来越凝实，越来越强盛。
原本薄薄的透明状，开始变得清晰起来。
那一根根骨头，还有树状血脉。
当然，这些情况吴辽是不知道的。
他只管一炉又一炉地炼制，直到晚自习都下课了，还在拼命地炼制。
王莉莉下课之后，气鼓鼓地跑到校长办，一进去就一屁股坐在沙发上。
今晚只有政教主任值守，他一看到王莉莉，赶紧从办公桌起来。
“哟，我的大小姐，谁又惹你生气了？”
“还不是那个吴辽，整个晚上都不见人，谁知道他跑哪里鬼混去了！”
王莉莉根本不客气，直接吐槽。
政教主任听了，呵呵一笑。
这小姑娘，十有八九是见不到人，思君心切了。
吴辽是校董亲自嘱咐，不要过度干预他的事情，还要给予他足够的帮助。
校董李埔栋的孙子李刚，自从被“修理”以后，到现在还没出现，可见校董对此事的认真程度。
“大小姐，你找不到吴辽，也不能跑我这里来啊，他也不在这里啊。”
政教主任打着哈哈道。
王莉莉嘴巴一扭，任性地说：
“我才不管，吴同学在你们学校，你来帮我找！”
“哎哟，我的姑奶奶哦，你这不是为难我吗？现在，谁知道他吴同学在哪里呢？”
政教主任正说着，谭老师敲门进来。
“哟，主任在啊，莉莉也在？我是来告诉你们，晚自习吴同学在我那儿学画画，我来跟你们说一声。”
谭老师说道。
“哦哦哦，哦哦哦，这样啊，行啊，吴同学往专业方向学习，嗯，这升学几率很大，将来大有可为啊。”
政教主任激动地说道，这及时雨可以啊，把吴辽的去向说清楚了，王莉莉就不会纠缠自己了。
“啊，吴同学在你那里？那我也去！”
王莉莉激动地起身，正要抢门而出。
谭老师伸手一拦，对王莉莉说：
“等等，你就不要去了，你又不学习画画，你这过去不是打扰他学习吗？”
王莉莉止住脚步，回头看向政教主任，好像在说，你看你的手下，太不懂事了吧？
然而，政教主任说道：
“谭老师说的对，吴同学走的是美术艺考路线，你走的是文科生路线，不是同一条路，你就不要影响他学习，也等于没有影响你自己……”
还没说完，王莉莉一跺脚：
“那我也要学习画画，我也要走美术艺考路线。”
“这可不行！”
政教主任和谭老师异口同声。
王莉莉疑惑：
“为什么？”
“因为你没有经过考核，不清楚你是否适合美术艺考。”
谭老师说道。
“谭老师说得对，如果你不适合美术艺考，到时候吴同学考上去了，你没考上，你说你该怎么办？”
政教主任趁机说出利害关系。
这让王莉莉陷入沉思。
不过她很快就下定决心，对政教主任和谭老师说道：
“好，我决定了，明天参加你们的考核，如果能过我就跟吴辽一起学习画画，如果过不了，我就，我就……”
谭老师见到了王莉莉的决心，也深受感动，他自己何尝不是对小英情深意浓？
“好吧，我答应给你一个机会考核，明天中午吃午饭的时候跟吴辽一起来我这里，我对你进行考核。”
谭老师说道。
王莉莉听了，非常高兴，嗯了一声，跑回教室上课去了。
政教主任见王莉莉跑了，轻声问谭老师：
“吴同学真的在你那里学习画画？”
谭老师点点头，表示一下是对的。
“你觉得，王莉莉同学，她真的能中途转向美术艺考路线，能有机会考上吗？”
政教主任继续问。
“这个我也不好说，但是我知道，一个人深深陷入爱情旋涡的时候，是可以为了心中的爱奋不顾身的。王莉莉，她正是这样的人，她成功的机会很大。”
谭老师看着门口的黑暗，感情深刻地说道，说得政教主任一愣一愣的，不知说的是啥。
另一边，正在晚自习认真上课的罗珊，突然感觉自己好像进入了梦境。
整个世界都变得虚幻起来。
这是躺在宿舍里的欧阳柒在修行的时候，直接影响到了罗珊。
要知道欧阳柒可是复制了整个校园的师生、门卫、食堂阿姨等的智商，这时候正在不断消化之中。
所以罗珊的智商也在快速提升之中。
之所以会像梦境一样，是因为提升智商的时候，凡人的神志承受不起这快速的提升，会进入朦胧的感知之中。
手里的书籍，突然不香了，平时辛苦地学习是为了啥？
背了那么久的书，总感觉背了又容易忘，尤其是出去干活的时候，忘得最容易。
这怎么，看一眼就学会了？
老师再怎么努力讲课，在罗珊眼里只不过是低级的解题思路，完全不想听。
拿出桌子里面的模拟试卷，在朦胧的感觉中，疯狂地做题。
而且解题思路比参考答案还要高级，甚至有的解题条件，这世上还没有发现。
一开始老师和同学们完全没有注意到罗珊的变化。
但安静的教室里，罗珊那奋笔疾书沙沙沙的响声，还是引起了注意。
老师停下讲课，同学们都看向罗珊。
怎么今天的罗珊怪怪的？
首先一整个下午全校师生员工都睡了一个下午，到了晚上不得不加班加点把下午落下的课程补回来。
每个人几乎都累得不想动，而罗珊却非常精神。
当大家吃了午饭洗了澡，好不容易休息够的时候，罗珊的眼神变得迷蒙起来了？
现在又在不管不顾疯狂做题，是不是跟今天中午他们睡觉一样，着了什么魔？
老师和同学知道那被迫的、不得不睡下去的感觉，没有敢上前打扰罗珊。
但都围了过来，将罗珊围得水泄不通。
一是他们关心罗珊，怕中途出什么意外，可以在任何一个角度及时搭救。
二是每个人都很好奇，罗珊这疑是跟自己中午一样被迫睡着的状态下，会做出什么奇怪的举动。
每个人心里都有一个小九九，说白了就是一些邪恶的想法，都怕自己在睡着的时候梦游，做出让自己后悔的事来。
“老师，珊珊同学平时就是一个除了学习就是学习的疯狂学霸，这状态，是不是将她内心最深处的想法做出来？”
一个同学小声地问道。
老师也是非常疑惑，如果罗珊真的跟他们中午一样，那么说明每一个睡着的人都有可能梦游做了什么事。
但所有人都睡着了，自然死无对证，没人知道这中间到底发生了什么事。
“不知道，说不定，正如你所说一样。你赶紧将这件事告诉校长办，而且要告诉校长办要悄悄地调查，我们一整个中午和下午，到底有没有什么可怕的事发生。”
老师对着该同学耳语道。
同学点点头，轻手轻脚地走了出去。
老师看着那模拟卷上，很多自己看不懂的解题思路，心中一阵一阵的恐惧感。
人才？
天才？
还是千年难遇的圣人？