白虎岭的风裹着野菊香钻进破庙。白骨精站在断墙前，指尖轻轻抚过青砖上的裂痕——那是三百年前她被悟空打碎的脊骨所化。如今裂痕里爬满了青苔，倒像是谁故意在提醒她：旧骨头，该换个活法了。
“白老师！”
一声脆生生的喊叫惊得她转身。七个扎着羊角辫的小丫头追着只花蝴蝶跑进来，最小的那个摔了个屁股蹲，膝盖上沾着泥，却仍举着朵野菊往她手里塞：“白老师，给您的！”
白骨精蹲下来，替她们擦掉脸上的灰。她的手不再是青灰色的枯骨，而是覆着一层薄白的皮肤，指节处还留着前日批改作业时沾的墨渍。“小桃，这花该插在教室的窗台上。”她指着墙角的破木桌，“等你们把‘白’字写会了，再给它取个名字。”
“白……白梅！”小桃吸了吸鼻子，“因为您像梅花，冬天也不怕冷！”
教室是用破庙的偏殿改的。十张用树皮钉的桌子歪歪扭扭排着，墙上挂着块用兽皮蒙的黑板——是悟空用金箍棒敲平的，还说“比天庭的玉牒结实”。黑板上歪歪扭扭写着“人”“口”“手”三个字，是昨天教的第一课。
“都坐好！”白骨精拍了拍手，袖口露出半截粗布围裙——那是阿梨用梁山染坊的旧布给她缝的，“今天学‘田’字。”她捡了根树枝，在泥地上画了个方框，“你们看，这是田埂，这是水渠……”
“白老师！”扎着冲天辫的小菊举手，“我阿爹说，田要分给种地的人，不能让地主霸着！”
“对。”白骨精的眼睛亮了亮，“所以你们要认字，要学会看地契，要学会算账。等你们长大了，就能替自己、替爹娘，守住脚下的田。”
小桃突然拽她的衣角：“白老师，您以前是不是也教过别人？”
白骨精的手顿了顿。三百年前，她确实在白虎岭教过一群小妖识字——教他们用爪子在地上画符，用蛇信子蘸着毒液写咒。那时候的“学生”，如今大多成了梁山的后勤，有的在伙房揉面，有的在铁匠铺打铁。
“教过。”她蹲下来，和小桃平视，“但那会儿教的，是害人害己的本事。现在教你们认字，是要你们有能力，把日子过好。”
庙外传来一阵喧哗。悟空扛着根粗木头撞进来，金箍棒上还挂着几片树叶：“白骨精，你要的课桌我弄来了！”他踢了踢脚边的树桩，“沙师弟说这木头是九曜山的梧桐，耐虫蛀，你们用着踏实。”
“哎哎哎！”白骨精赶紧迎上去，“大圣，这太费心了……”
“费什么心？”悟空把木头往地上一放，“前日在陈家庄，老丈拉着我的手说‘义仓要建，学堂更要建’，说娃们不能总当睁眼瞎。你教的是正经事，俺老孙自然得搭把手。”他转头冲孩子们笑，“都过来，帮大圣搬桌子！”
孩子们欢呼着跑过去。小菊踮脚去够桌角，被悟空一把抱起来：“小丫头片子，力气倒不小！”他把桌子擦得锃亮，又从怀里掏出块糖塞给她：“奖励你的，甜不甜？”
“甜！”小菊舔着糖，眼睛弯成月牙，“比我阿娘熬的桂花糖还甜！”
白骨精望着这一幕，忽然想起前日在广寒宫。嫦娥拉着她的手说：“你要办女学，我月宫的藏书阁随便挑。”可她拒绝了——她要的不是那些泛黄的经史子集，是能让孩子们认得自己名字、算得清粮钱的“活书”。
“白老师！”小桃举着树枝跑过来，“我会写‘田’字了！”她在泥地上画了个歪歪扭扭的方框，“这是我家的长田，旁边是阿牛家的短田……”
“好。”白骨精摸了摸她的头，“明天教你写‘粮’字。”
悟空突然从怀里掏出个布包，扔在桌上。布包散开，露出几本线装的《千字文》——是他在长安书坊淘的，老板听说他要送给“妖怪学堂”，硬是少收了三文钱。“这书，你们慢慢看。”他说，“等你们认全了，俺老孙再给你们讲《西游记》——不过得把‘白骨夫人’那章，改成‘白老师办学’！”
孩子们挤着翻书，纸页发出沙沙的响。小菊指着“天地玄黄”四个字问：“白老师，这是什么意思？”
“是说，天是黑的，地是黄的，可咱们人，能把日子过成彩色的。”白骨精望着窗外的野菊，忽然笑了，“就像你们，从前见了我就跑，现在敢拽我的衣角；从前只会哭，现在会背‘田’字。”
暮色渐浓时，唐僧捧着紫金钵走进来。钵里浮着半块新烤的红薯，是他路过厨房时，厨娘硬塞给他的。“白骨精。”他的声音轻得像片羽毛，“阿梨说，她想在学堂门口种满野菊。这样，孩子们上学时，就能闻到花香。”
“好。”白骨精接过红薯，分给孩子们，“等秋天，野菊开了，咱们办个‘赏菊会’，让家长们来看看娃们写的字。”
悟空突然扛起金箍棒往外走：“我去砍些菊花枝，插在教室门口！”
“大圣等等！”白骨精叫住他，“用你那嫩芽小树苗的枝子——前日看你棒上发的芽，嫩得能掐出水。”
悟空愣了愣，随即大笑：“成！俺老孙这就去！”
庙外的山风卷着野菊香吹进来。孩子们捧着红薯，凑在白骨精身边，用树枝在地上画着“白”“老”“师”三个字。小桃画得歪歪扭扭，却认真地把“师”字的最后一竖，描得直直的。
白骨精望着他们，忽然想起三百年前。那时她站在白虎岭的顶峰，看着满山的白骨，以为这世上最狠的，是刀枪，是毒药。可现在她才明白——最狠的，是让一个人永远不认识自己；最甜的，是让一群孩子，用自己的手，写出自己的名字。
而她的学堂，就是这甜里，最浓的一口。