看着许三多那认真又努力的小模样，成才的嘴角不自觉地上扬，下巴也微微抬起了一点弧度，心底涌起一股老父亲般的欣慰。他的三多，真的在飞速成长，不仅是知识，还有那份担当。
苏石这次听得格外认真，眉头紧锁，努力消化着许三多的话。好一会儿，他紧锁的眉头才舒展开，脸上露出恍然大悟的表情：“哦！对对对！是我想岔了！应该是向上的！谢谢三多！也谢谢成才！” 他挠挠头，带着真诚的歉意，“耽误你们自己学习的时间了，真不好意思。”
成才收回目光，神色恢复平静，语气淡然：“还好。不算耽误。” 他一边说着，一边从自己的旧布挎包里拿出几张写得密密麻麻的草稿纸，推到苏石面前，“喏，这是我下午抽空给你出的几道题。数学的，物理的，都是今天讲的重点题型，针对你容易错的点。”
他又拿出那个线缝的单词本，翻到新的一页，“这是今天早上背的那十个英文单词，再巩固一遍。后面这十个，是明天早上需要背诵的。” 最后，他又抽出一张写满工整楷体字的纸，“这是语文今天学习的重点知识点和需要背诵的段落，回去背熟。”
苏石接过那厚厚一沓“作业”，看着上面清晰隽秀、如同印刷体般的字迹，忍不住由衷地赞叹：“成才，你写的字…真好看！跟字帖似的！” 这字迹，比他见过的任何老师写的都漂亮。
旁边的许三多却小脸一绷，像个小监工似的，立刻出声催促：“苏石！别光顾着看字好看！你赶紧背吧！背完了好做题！我们还要学习呢！” 他的语气带着不容置疑的紧迫感，仿佛时间无比宝贵。
苏石看着手里那分量十足的背诵任务和习题，下意识地咽了咽口水，感觉压力山大。他本来还想嬉皮笑脸地讨价还价一下，比如“少背几个单词行不行”或者“题能不能少做两道”。然而，当他眼角的余光瞥见成才和许三多各自从包里掏出的书本时，所有讨价还价的话瞬间卡在了喉咙里，一个字也吐不出来了。
那是两本明显更厚、封面磨损得厉害、边角都卷起来的书——封面上赫然印着《初三数学（下册）》！苏石的眼睛瞬间瞪圆了！初三？！下册？！他们不是才初二吗？！
就在苏石震惊得脑子一片空白时，成才已经旁若无人地翻开了那本初三数学书，直接开始给许三多讲课了。他的声音不高，却带着一种奇特的穿透力，讲的似乎是初三下学期关于二次函数与几何综合应用的内容，涉及的知识点对苏石来说简直是天方夜谭。
“三多，你看这个动点问题，关键是要找到不变量和临界状态。我们可以建立坐标系，设点p的坐标为(x, y)，那么根据题意，pA的距离平方是…” 成才讲得极其详细，逻辑严密，深入浅出。
更让苏石目瞪口呆的是许三多的反应！那个平时在自己面前还有些腼腆、说话带着乡音的小豆丁，此刻思维却敏捷得像闪电！他紧跟着成才的思路，不时提出自己的见解：“成才哥，那如果这里用配方法把二次函数化成顶点式，是不是更容易看出最值点对应的x值？” 或者，“这个轨迹是不是可以看作是以定点A为圆心，定长为半径的圆的一部分？但需要考虑定义域限制…” 他不仅能理解，还能举一反三，与成才有来有往地探讨！
成才听着许三多精准的提问和富有洞察力的见解，眼中满是赞赏的光芒。他伸出手，像对待一件稀世珍宝般，温柔地揉了揉许三多毛茸茸的脑袋，声音里带着毫不掩饰的骄傲和宠溺：“嗯，三多真的非常棒啊！这么快就抓住这个章节的精髓了。” 他顿了顿，做出安排，“今天晚上新课就到这里吧。我们来做一下课后习题，巩固一下。”
在揉着许三多头发的那一刻，成才的思绪有瞬间的飘远。他始终忘不了，第一次在老槐树村见到许三多时的情景。那个瘦小得像豆芽菜一样的男孩，总是小心翼翼地低着头，一双小手无意识地揉搓着衣角上那层层叠叠的补丁，像要把自己缩进尘埃里。偶尔怯生生地抬起眼，飞快地偷看自己一眼，那眼神里充满了不安和瑟缩，又迅速低下头去，仿佛多看一眼都是冒犯。
但就在那惊鸿一瞥中，成才却看到了许三多眼底深处，那如同山涧清泉般澄澈见底的光芒，一种未被生活磨灭的纯净和懵懂的渴望。就是那一眼，让成才决定，要带着这个胆怯的小男孩一起走。后来，他们就在一起玩了，一起学习，一起面对困难。许三多陪着他度过了他最思念外公他们的那段日子。
许三多感受着头顶成才哥掌心传来的温暖，心里像喝了蜜一样甜。他仰起小脸，眼睛里盛满了纯粹的崇拜和依赖：“成才哥才是最厉害的！”
他心里对成才哥的喜欢，早已超越了朋友和兄长。他清楚地记得，自从和成才哥形影不离之后，他爹许百顺再也没叫过他那刺耳的“龟儿子”了！
挨打的次数也屈指可数。他知道，这都是成才哥不厌其烦地、一次又一次地跟他爹讲道理的结果。
成才哥会跟他爹说：“三多很聪明”、“三多很努力”、“打孩子解决不了问题”… 从最初的敷衍不耐烦，到后来渐渐听进去，尤其是这次他和成才哥一起跳级考上镇中学后，他爹对他的态度，几乎发生了翻天覆地的变化！那是许三多以前做梦都不敢想的尊重和期盼。
苏石好不容易从震惊中找回自己的思绪，他使劲揉了揉眼睛，凑近了仔细看成才和许三多摊在桌上的那两本书的封面——《初三数学（下册）》、《初三物理（上册）》！