九月清晨的阳光带着初秋的温煦，校园里人声鼎沸。公告栏前更是被学生们围得水泄不通，高二分班名单的张贴，牵动着每一颗年轻的心。
许年、常明、婉宁和陈浩四人早早便挤在了人群里。尽管心里都有八九分的把握，但不到亲眼确认那一刻，总归是悬着一口气。他们急切地扫视着名单，寻找自己的名字，更重要的，是确认彼此是否仍在一起。
“嘿！这儿！高二（八）班！我名字在这儿！”陈浩凭借着一米九的身高优势，率先在名单中上部找到了自己的名字，他憨厚的脸上瞬间绽开笑容，瓮声瓮气地指着名单，兴奋地扭头告诉伙伴们，声音里透着如释重负的喜悦。
几乎是同时，站在他身旁的婉宁也找到了自己的名字，就在陈浩名字下方不远。她轻轻舒了口气，唇角扬起一抹安心的浅笑，柔声确认道：“嗯，我也在八班。”她的目光随即快速扫过名单的其他部分，习惯性地为伙伴们寻找起来。
许年听到确认，心里踏实了大半，但他做事向来仔细，还是努力踮了踮脚，凑近了些，用手指点着名单，从头到尾、一个不落地仔细核对了一遍所有熟悉的名字。直到确认无误，他才彻底放松下来，肯定地点点头，言简意赅地总结：“都在，八班。”
常明站在稍后一点的位置，他性格沉稳，没有急着往前挤。听到陈浩和婉宁的确认后，他才不慌不忙地仰头，目光沉稳地沿着名单顺序搜寻。很快，他找到了自己和所有伙伴的名字，嘴角不由微微上扬，流露出由衷的欣慰。他看向围拢过来的大家，语气平和却带着掩饰不住的高兴：“太好了，我们都在八班。”
一阵压抑着的、小小的欢呼在四人之间响起。能够继续同班，意味着他们这个在风雨中凝结而成的小团体无需面临分离，可以继续并肩作战，共同迎接高二的挑战，这无疑是新学期最好的礼物。
“走吧，去看看新教室，顺便看看班主任是哪位老师。”常明作为提议者，习惯性地承担起引导的角色，语气自然地建议道。
四人按照走廊上的指示牌，很快找到了高二（八）班的新教室。崭新的教室门敞开着，里面已经传来了些许喧哗声，那是先到的同学们对新环境的探索。当他们走到教室门口，目光齐刷刷地投向讲台时，都不由得愣住了，随即，更大的惊喜如同烟花般在他们脸上绽放开来——讲台上，那个正低头认真整理着名单的熟悉身影，正是他们高一时就无比熟悉和爱戴的班主任陈老师！
陈老师似乎心有所感，恰在此时抬起头，目光与门口这四个孩子相遇。他脸上立刻露出了那种他们非常熟悉的、温和而亲切的笑容，眼角的皱纹都舒展开来，显然，他的惊喜和欣慰一点也不比他们少。
“陈老师！”四人异口同声地喊道，语气里满是惊喜，不约而同地快步走进了教室。
“许年，常明，婉宁，陈浩！是你们啊！”陈老师闻声抬起头，推了推眼镜，脸上立刻绽开了温和而由衷的笑容，眼角的皱纹都舒展开来，“我刚才核对名单时，就看到你们几个的名字又紧挨在一起了！真好，真是太好了！”
看着眼前这几张熟悉的面孔，陈老师心中涌起一股暖流。他不由得想起高一这一年，这几个孩子一起经历的点点滴滴：从非典疫情时的互相鼓励、线上学习的彼此督促，到篮球赛场上的并肩拼搏、刘夏受伤后的不离不弃。他们因特殊的时代背景和共同的成长体验，结下了远超普通同学的深厚情谊。作为班主任，他深知这种积极、健康的同伴关系，对正处于人格塑造关键期的青少年来说，是多么珍贵和有益。这五个孩子，性格迥异，许年跳脱却重情义，常明沉稳有担当，婉宁细腻又坚韧，陈浩憨厚且踏实，而尚未归队的刘夏，则带着那股不服输的冲劲。他们在一起，竟能如此自然地互补、扶持，这种羁绊，让陈老师倍感欣慰。
“刘夏呢？他的膝盖伤恢复得怎么样了？”陈老师的目光在四人脸上扫过，关切地询问道。刘夏在省联赛决赛中重伤离场的事情，他早已听闻，心里一直记挂着。
被问及刘夏，最为机灵的许年立刻上前一步，认真地回答：“谢谢陈老师关心！刘夏的伤恢复得挺顺利，医生说情况在好转，但为了稳妥起见，建议再居家静养半个月。所以开学头两周，他暂时没法来学校。”
陈老师理解地点点头，语气沉稳地叮嘱：“嗯，恢复身体是第一位的，千万不能着急。让他安心养伤，落下的课程不用担心。”他的目光自然地转向办事最稳妥的常明，“课本和课堂笔记这些……”
常明立刻领会了老师的意思，语气平和却肯定地接话：“老师您放心，笔记和作业的事情我们会安排好。许年会把每天的笔记整理好，确保刘夏在家也能跟上进度。”
陈老师赞许地看着常明，对于这个做事踏实、有责任心的学生，他确实很放心。“好，你办事，我一直是放心的。”他微笑着对大家说，“快找位置坐下吧，新学期新起点，高二这一年很关键，大家一起继续努力！”
安排座位时，四人自然而然地选择了相邻的位置。当他们坐下，看到身边那个明显空着、属于刘夏的座位时，心里都默默地较着一股劲——一定要把笔记记得更详细些，把知识点弄得更明白些，等刘夏归队的时候，绝不能让他感到陌生和落后。
开学典礼、发放新书、与各科新老师见面……忙碌而新鲜的一天在紧凑的节奏中很快过去。放学铃声响起后，几人没有急着离开，婉宁先细心地将刘夏的全套新书整理好，又拿出笔记本，将第一天各科老师强调的重点和要求重新梳理、补充，字迹工整清晰。婉宁叮嘱许年交给刘夏的时候一定要讲解一遍，许年拍着胸脯保证一定完成任务，然后骑着自行车，朝着家的方向驶去。
刘夏在家已经憋了快一个月，虽然能靠游戏和书本打发时间，但对外面的世界，尤其是新学期充满渴望。看到许年带着新书和笔记进来，他像看到宝贝一样。
“怎么样怎么样？班主任真是陈老师？同学们都好相处吗？新物理老师严不严？”刘夏迫不及待地抛出一连串问题。
许年笑着把书和笔记递给他，一边换鞋一边回答：“嗯，陈老师，他看到我们几个又在一个班，特别高兴。同学嘛，看起来都挺好，不过才第一天，还不熟。物理老师是个新来的男老师，感觉挺有活力的……”
许年事无巨细地跟刘夏讲述着开学第一天的见闻，仿佛要把他错过的所有细节都补回来。刘夏认真地听着，眼神里既有向往，也有一丝不易察觉的落寞。许年看在眼里，拍拍他的肩膀：“赶紧好起来，大伙儿都等着你呢。位置都给你留好了。”
接下来的半个月，许年雷打不动地充当着刘夏和学校之间的“信使”。他细致的笔记和清晰的讲解，让刘夏虽然人在家中，但对学校的教学进度并不陌生。其他几人也没闲着，陈浩会带来班级里的趣事笑话，婉宁和常明则会帮忙整理一些文科科目的要点。朋友的温暖，极大地缓解了刘夏因伤病和“掉队”而产生的焦虑。
在这半个月里，班级也渐渐熟悉起来。一个课间，常明正埋头涂鸦，画着他最近痴迷的机甲战士，一个略带迟疑的女声在旁边响起：“同学，你这个阴影处理得真好。”
常明抬起头，看到一个戴着细框眼镜、模样清秀文静的女孩子正看着他的画本。他认得这个新同学，好像叫王珂，坐在前排，平时话不多，看起来很安静。
“啊？还行吧，随便画画。”常明挠挠头，有点不好意思。
“不是随便，结构很准，线条也很有力。”王珂很认真地说，然后从自己的书包里拿出一个速写本，翻开几页，“我也喜欢画画，不过我喜欢画风景。”
常明好奇地凑过去看，速写本上是各种铅笔素描，有校园的角落，有窗外的树木，笔触细腻，光影把握得很到位。
“哇！画得真好！”常明由衷地赞叹，他画得多是想象出来的热血战斗场景，对这种写实风格的风景素描很是佩服。
两个同样热爱绘画的年轻人一下子找到了共同话题，从铅笔的型号聊到喜欢的风格，从构图聊到光影。常明惊讶地发现，这个看起来安静内向的女同学，谈起绘画时眼神发亮，见解独到。王珂也觉得常明虽然看起来大大咧咧，但对绘画很有热情，想法天马行空，很有趣。
“咦，我好像以前见过你？”聊得熟了，常明忽然觉得王珂有点眼熟。
王珂想了想，也露出恍然的表情：“哦！是不是去年，在书店里的画展上？”
“对！就是你！”常明想起来了，高一上学期，他们五个人曾一起去逛过那个画展，当时他就注意到一个看画很专注的女孩，还和许年他们嘀咕过那女孩懂行，没想到就是王珂。
“真巧啊！”两人都笑了起来。这种不期而遇的缘分，让彼此的距离又拉近了一些。
从此，课间休息时，常明和王珂的交流渐渐多了起来。他们会互相分享画作，点评建议，也会聊聊最近看过的画册或展览信息。这个小小的插曲，为高二（八）班的学习生活增添了一抹清新的色彩。许年他们看到常明找到了“画友”，也为他感到高兴。班级的氛围，在一种积极而融洽的节奏中，慢慢稳固下来。所有人都在期待着，半个月后，刘夏的归来，让他们的五人小组真正完整。