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第35章:考成法与“绩效”的初次亮相

赵祯那份结合了历史案例与富弼实践成果的“研究报告”,如同投入深潭的一颗石子,并未立刻激起巨大的浪花,但却在特定的圈层内,泛起了一圈一味深长的涟漪。

太后那边没有任何明确的表态,这在意料之中。但据陈忠和从慈元殿内侍那里打探到的模糊消息,太后在翻阅那份文稿时,在赵祯所写的“编后絮语”部分,停留的时间似乎格外长些。

而在政事堂,这份东西则引起了更具体的讨论。吕夷简依旧是那副不动声色的模样,但宋绶等人则对文中提及的“计功授值”之法颇感兴趣,认为用于流民管理确实卓有成效。甚至有人私下议论,觉得陛下年纪虽小,但这“格物致知”的方向,似乎……并非全无用处,至少比空谈玄理要强。

这些微妙的反馈,让赵祯意识到,他播下的种子正在悄悄发芽。是时候,尝试将这种“绩效”和“数据”的思维,从临时性的流民安置,向更常规的政务领域渗透一点点试探性的触角了。

他的目光,再次投向了那个几乎被他遗忘的“编修书局”和那两位昏昏欲睡的老翰林——周、吴二位先生。他们整理的关于历代考核制度的文稿,正是最好的载体和掩护。

这一次,赵祯没有提出全新的、惊世骇俗的概念,而是玩起了“文字游戏”和“概念包装”。他再次“虚心”地向周、吴二位翰林请教。

“二位先生,朕近日反复研读我们整理出的考课之法,深感前人智慧博大精深。然则,‘四善二十七最’之标准,虽则全面,但略显……嗯,略显笼统。譬如这‘德义有闻’、‘清慎明着’,该如何具体衡量?全凭上官风评,是否……难免有失偏颇?”

周翰林捋着胡须,慢悠悠道:“陛下,此乃察举之精义所在,存乎一心,非条框所能限也。”

“先生所言极是。”赵祯先表示赞同,随即话锋一转,“然则,学生以为,是否可在保留‘存乎一心’之大原则下,于一些……一些易于观察、能够记录的‘事务性’层面,稍作补充,以为佐证?譬如,某官负责漕运,则记录其任内漕粮损耗率与往年对比;某官掌管库藏,则记录其账目清晰程度、盘亏盘盈情况;某官负责工程,则记录其是否按期完成、有无超支?此等皆为客观事实,记录在案,上官考察时,岂不更能‘心中有数’,避免被虚言所误?此非取代德义之评,实为辅助察举之具也。”

他将“关键绩效指标(KpI)”的概念,包装成了“辅助察举的客观事实记录”,小心翼翼地避开了直接挑战现有考核制度的锋芒。

周、吴二人听着,觉得似乎有些道理。记录具体事实作为参考,听起来确实比空泛的品德评价要实在一些,而且并未否定他们坚持的“察举”根本。

“陛下此想……倒也别致。”吴翰林沉吟道,“只是,各地情形千差万别,若强求一律,恐生窒碍。”

“无需强求一律,”赵祯立刻跟进,“只需在各类官职中,选取几项最紧要、最共通之‘事功’加以记录即可。譬如州县长官,可记录其任内户口增减、垦田数目、狱讼多寡;漕运官则记录损耗;库藏官则记录账实……此等记录,只作存档备查,供上官参考,并非定论。我们可先尝试拟一个……一个‘参考条目’的草稿,不下发,不执行,只作为我们书局‘研究’之成果,供朝廷诸公批判,如何?”

他再次祭出“研究”、“草稿”、“仅供参考”的旗号,将攻击性降到了最低。

周、吴二人觉得这似乎只是个学术探讨,无伤大雅,而且皇帝态度如此谦逊,便勉强同意了。

于是,在赵祯的“启发”和“协助”下,一份名为《诸司职掌考成略例(初稿)》的奇特文件,在编修书局悄然诞生了。它的大部分内容依旧是老生常谈的儒家考课标准,但在每个官职类别后面,都附加了一两条赵祯精心设计的、可量化的“事功参考项”。比如在“县令”条下,除了“抚字、劝课、决狱”等传统要求,后面悄悄加了一句“可参详其任内户籍、田亩增减之数”;在“转运使”条下,加了一句“可参详其漕粮损耗率与定额之比”。

这份东西,赵祯严格遵循“研究”的定位,没有上奏,没有分发,只是“存档”于书局,并“允许”周、吴二人在与同僚交流学问时,“提及”书局有此一份尚不成熟的“探讨”。

然而,这份看似人畜无害的“初稿”,却像一颗味道奇特的果子,被偶然尝到的人记在了心里。一些务实的低中级官员,在私下交流时得知此事,竟觉得这“参考项”的想法颇为新颖实用,隐隐符合他们日常工作的需求。而一些保守的官员,则对此嗤之以鼻,认为这是将圣贤之道庸俗化。

这股悄然兴起的、关于考核方式的议论,虽然范围很小,却不可避免地传到了某些人的耳中。这天,赵祯正在福宁殿听取兰儿关于新一批香皂制作情况的汇报(她已能独立完成整个流程),陈忠和面色凝重地走了进来。

“官家,”陈忠和低声道,“老奴刚得知,吕夷简吕相公,今日在召集几位亲近官员议事时,特意提到了书局那份《考成略例》……他说……”陈忠和顿了顿,似乎在斟酌措辞,“他说,‘陛下少年心性,锐意求新,其志可嘉。然则,朝廷法度,关乎国体,牵一发而动全身。此等涉及百官考课之大事,尤需慎重,切不可操之过急,为浮言所动。’”

吕夷简没有直接否定,甚至肯定了赵祯的“锐意求新”,但那句“切不可操之急,为浮言所动”,无疑是在敲打,也是在划清界限——玩玩可以,但想动真格的,还没到时候。

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