京城的街头巷尾，最近都弥漫着一股别样的气息，这股气息里既有对未知变革的期待，又夹杂着一丝担忧与不安。而引发这一切的，正是朝堂上热议的科举改革之事。在大魏，科举本就是选拔人才的关键途径，如同一条无形的绳索，串联起了无数寒门子弟的梦想，可如今，这绳索却要被重新编织，自然引得各方侧目。
金銮殿上，阳光透过琉璃瓦的缝隙，洒下一道道明亮却又带着几分肃穆的光柱。皇帝李世隆端坐在龙椅之上，神色凝重，目光缓缓扫过殿下一众大臣，清了清嗓子说道：“今日，朕想与诸位爱卿商讨一下科举改革之事。如今大魏内忧外患，柔然在边境虎视眈眈，国内又有诸多事务亟待处理，朕以为，现行的科举制度需做出变革，以选拔出更多适应时代需求的人才。” 他的声音沉稳有力，在空旷的殿内回荡，如同洪钟鸣响，瞬间吸引了所有人的注意力。
此言一出，朝堂上顿时像炸开了锅一般，大臣们交头接耳，议论纷纷。“陛下，这科举制度可是我大魏立国之本，祖宗传下来的规矩，怎能说改就改？” 一位白发苍苍的老臣颤颤巍巍地站出来，声音带着几分急切与惶恐，仿佛守护着什么珍贵的宝物，生怕被人夺走。他的脸上满是皱纹，此刻因激动而微微泛红，眼睛瞪得滚圆，直直地盯着皇帝，似乎想用眼神说服陛下收回成命。
“是啊，陛下，” 另一位身形富态的大臣也附和道，肚子随着他的动作微微起伏，活像一个正在充气的皮球，“科举关乎天下士子的前途，贸然改革，恐会引起混乱，动摇国本啊！” 他一边说着，一边用手帕擦拭着额头冒出的汗珠，神色紧张，似乎这改革之事已经让他如临大敌。
然而，也有一些大臣持有不同意见。“陛下，老臣以为，时代在变，科举制度也应与时俱进。如今我大魏面临诸多挑战，急需能文能武、有真才实学的人才。现行科举过于偏重经史子集，对实务和谋略方面的考察不足。若能改革，定能为我大魏选拔出更多可用之才。” 一位身着蓝色官袍的中年大臣站出来，言辞恳切，目光坚定，他的眼神里透着对国家未来的忧虑与期望，仿佛在向众人描绘一幅美好的蓝图。
李天泽站在殿下，静静地听着大臣们的争论，心中暗自思忖。他深知科举改革的重要性，在如今大魏面临柔然威胁，内部又有吕家危机等诸多复杂局势下，改革科举，选拔出更多优秀人才，无疑是增强国力、应对危机的关键。想到此处，他上前一步，恭敬地说道：“陛下，臣附议改革科举。如今大魏正处多事之秋，火器营的组建需要懂技术、善谋略的人才，边境防御也需有勇有谋之士。科举改革，可增设实务、军事等科目，广纳天下英才，为我大魏所用。” 他的声音洪亮而坚定，如同利剑出鞘，划破了朝堂上的嘈杂。
皇帝李世隆微微点头，眼中闪过一丝赞许：“二皇子所言极是。朕意已决，科举改革势在必行。但具体如何改革，还需诸位爱卿细细商讨。”
就在这时，一直沉默不语的林正风林相站了出来。他身着华丽的朝服，身姿挺拔，脸上带着一丝若有若无的微笑，仿佛一切都在他的掌控之中。“陛下，老臣以为，科举改革虽好，但也需循序渐进，不可操之过急。可先在部分地区试点，观察效果后再逐步推广。同时，对于士子们的安抚工作也需做好，以免引起不必要的动荡。” 他的声音不高，但沉稳有力，每一个字都像是经过深思熟虑后才吐出，让人不得不信服。
皇帝李世隆微微颔首：“林相所言甚是。此事就交由林相牵头，二皇子协助，尽快拿出一个详细的改革方案。”
“臣遵旨！” 林正风和李天泽同时跪地领命。
退朝后，李天泽和林正风并肩走在御花园的小径上。春日的阳光洒在他们身上，暖融融的，可两人的心情却并不轻松。“二皇子，此次科举改革，意义重大，但阻力也不小啊！” 林正风微微叹了口气，眼中透着忧虑，“那些守旧的大臣，定会想尽办法阻挠，我们需得小心应对。”
李天泽微微点头：“林相所言极是。不过，为了大魏的未来，再大的阻力我们也要克服。此次改革，不仅关乎科举，更关乎大魏能否在这乱世中崛起。” 他的眼神坚定，望着远方，仿佛已经看到了改革成功后大魏繁荣昌盛的景象。
经过数日的精心谋划，李天泽和林正风带着详细的科举改革方案再次踏入朝堂。“陛下，关于科举改革，臣等已有初步方案。” 林正风上前一步，恭敬地呈上一本厚厚的折子，“首先，在考试科目方面，除保留传统的经史子集内容外，增设‘实务策论’科目，要求考生针对当下大魏面临的民生、经济、水利等实际问题提出解决方案，以此考察他们解决实际问题的能力。比如，可出题让考生论述如何改善农田灌溉以提高粮食产量，或是应对突发灾荒的救灾策略等。”
“再者，” 李天泽接着补充道，“增设‘军事谋略’科目。鉴于当下柔然威胁，大魏急需军事人才。此科目中，考生需分析经典战例，阐述战略战术运用，甚至模拟战场局势给出应对之策。像分析历史上以少胜多的战役，探讨将领如何排兵布阵、利用地形等，以此选拔出有军事才能的人才，为我大魏军队注入新鲜血液。”
“另外，” 林正风继续说道，“为了选拔出真正有才能的工匠人才，设立‘技艺专长’科目。对擅长器械制造、建筑营造、医术药理等技艺的考生进行专门考核。比如，让擅长器械制造的考生现场设计并制作一件简单实用的工具，以此检验其技艺水平。通过这一科目，为火器营、工程建设等领域输送专业人才。”
“在考试形式上，” 李天泽补充，“除传统的笔试，对于实务、技艺等科目，增加面试和实操环节。比如，实务策论面试时，由朝中相关部门官员组成评审团，针对考生的答卷进行现场提问，深入考察其思路和能力；技艺专长科目则需考生现场演示技艺，确保选拔出有真才实学之人。”
“而在录取机制方面，” 林正风进一步阐述，“打破以往单一按成绩排名录取的方式。综合考量考生在各个科目中的表现，不同科目设定不同权重。对于在某一科目表现极为突出，虽其他科目略有不足的考生，也给予破格录取的机会，以选拔出偏才、专才。”
朝堂上再次议论纷纷，有的大臣面露惊讶之色，对这些新颖的改革措施感到意外；有的则低头沉思，似在权衡利弊。但皇帝李世隆听后，眼中露出赞赏之意：“此方案甚妙，既保留了传统科举的精华，又融入了适应时代的新元素。就依此方案，先在京城及周边地区试点推行，观察成效。”
然而，科举改革的消息一经传出，立刻在民间引起了轩然大波。京城的茶楼酒肆里，人们都在谈论着此事。“听说了吗？朝廷要改革科举了，以后考试可不光考四书五经啦！” 一个年轻的书生兴奋地说道，眼中闪烁着光芒，仿佛看到了自己的前途一片光明。
“是啊，可这改革到底是好是坏呢？我们这些苦读多年的学子，会不会因此前功尽弃？” 另一个书生忧心忡忡地说道，脸上满是焦虑，手中的茶杯也不自觉地微微颤抖。
与此同时，吕家府邸内，吕蒙也在为科举改革之事发愁。“这科举改革，看似与吕家无关，可如今吕家深陷危机，若不能在朝堂上争取到更多支持，如何洗清冤屈？” 吕蒙眉头紧锁，在书房内来回踱步，脚步急促而沉重，仿佛每一步都踏在自己的心尖上。“这改革之事，说不定也是一个机会，只是，我们该如何把握呢？” 他的眼神中透着迷茫与思索，像是在黑暗中寻找着一丝曙光。
而在城外的一处秘密据点内，几个神秘人也在谈论着科举改革。“这大魏皇帝，竟然想改革科举，看来是察觉到危机了。” 一个声音低沉地说道，语气中带着一丝嘲讽，“不过，这对我们来说，或许也是个机会。”
“哦？此话怎讲？” 另一个声音好奇地问道。
“科举改革，势必会引起各方势力的争斗。我们正好可以从中搅和，让大魏更加混乱，为柔然的进攻创造机会。” 那个低沉的声音冷笑着说道，笑声在黑暗中回荡，让人不寒而栗。
一时间，科举改革像一颗投入平静湖面的巨石，激起了千层浪。各方势力都在围绕着它，或谋划，或担忧，或期待。而李天泽和林正风，也深知自己肩负的责任重大，他们如同在荆棘丛中开路的勇士，虽前路艰难，但为了大魏的未来，必须勇往直前，将科举改革进行到底 。