1956年的夏天，蝉鸣在四合院的老槐树上拉得老长，阎埠贵家却弥漫着一股低气压。阎埠贵蹲在堂屋的八仙桌前，手里捏着一本磨得发亮的蓝皮账本，账本上密密麻麻记着院里各家的“人情往来”：“傻柱借粮票2两，欠馒头1个”“秦淮茹换鸡蛋3个，少给1分钱”“易中海蹭烟5根，等价交换：帮看自行车1次”……
“爹，学校王校长派人来了，说要找您谈话。”大儿子阎解成慌慌张张地跑进来，手里的布包掉在地上，滚出几个被啃得干干净净的玉米芯——这是阎埠贵让儿子们捡回来的，说是“晒干了能当柴烧”。
阎埠贵的手猛地一抖，账本“啪”地掉在桌上。他最担心的事还是发生了——有人把他“记账”的事捅到了学校，说他“满脑子资产阶级算计，不配当人民教师”。他在胡同小学当杂役，虽然不是正式老师，但这份工作能领工资、分粮票，是全家的指望，要是丢了，这一大家子喝西北风去？
“慌什么！”阎埠贵强装镇定，把账本塞进炕洞，用柴灰盖好，“我身正不怕影子斜，记账怎么了？这叫亲兄弟明算账，省得以后扯皮！”话虽如此，他的腿肚子却在打颤，快步往学校走时，后背的汗已经浸透了衬衫。
学校办公室里，王校长的脸色很难看，手里捏着一封匿名信，信纸皱巴巴的：“阎埠贵，有人反映你在院里搞‘封建剥削’，谁家借你一根葱、你帮谁家看一次门，都要记账，还说‘欠了就得还’，这是典型的资产阶级思想！你说说，有没有这回事？”
阎埠贵的脸瞬间涨成了猪肝色，结结巴巴地辩解：“校……校长，我那不是剥削，是……是怕忘了！院里人杂，不记下来，转头就赖账，我……我也是没办法啊！”
“没办法就能搞这套？”王校长把信拍在桌上，“现在是什么年代？社会主义了！讲究的是‘互助友爱’‘义务劳动’，你倒好，还搞旧社会那套‘斤斤计较’！这事要是传开，咱们学校的名声都要被你败坏了！”
阎埠贵的汗珠子顺着脸颊往下淌，“扑通”一声蹲在地上，声音带着哭腔：“校长，我错了！我再也不记了！您千万别开除我，我一家五口全指望这份工作呢！”
王校长看着他可怜的样子，语气缓和了些：“念你平时干活还算勤快，这次就不往上报了，但得给你个处分，记大过一次，扣发这个月奖金，以观后效。你要是再犯，别说我不留情面！”
这已经是天大的恩典。阎埠贵连声道谢，走出学校时，腿都软得像面条。他心里清楚，这只是暂时的，要是找不到“举报人”，或者再被抓住小辫子，下次可就没这么幸运了。他越想越憋屈，琢磨来琢磨去，把怀疑的目光投向了四合院——除了那些眼红他有工作的人，谁会干这种损人不利己的事？
【叮！】
林建军正在技术科调试新到的“精密硬度计”，系统的提示音突然响起：
【检测到“阎埠贵”因“记账行为”引发“职业危机”，被学校给予记大过处分，触发“生存焦虑”事件。】
【行为动机：担心失去工作（家庭经济支柱），试图寻找解决方案，基于之前“等价交换”经验，可能向宿主求助。】
【应对建议：可提供帮助（如向校长说明情况），但需明确“等价交换”条件（如利用其收集的技术信息），既巩固合作关系，又强化“规矩意识”。】
林建军的笔尖顿了顿，心里有些意外。阎埠贵的记账虽然精于算计，但确实算不上“剥削”，顶多是小市民的小心思，被上纲上线到“资产阶级思想”，确实有点冤。更重要的是，阎埠贵手里有他需要的东西——那些从旧报纸、废品站攒的技术资料，上次给的“苏联轧钢新技术”报道，就帮他解决了一个设备调试难题。
傍晚，林建军回四合院取东西，刚进中院就被阎埠贵拦住了。老头佝偻着背，没了平时的精明，脸上带着讨好的笑，手里还攥着几张皱巴巴的报纸：“建军，你看这个……苏联专家谈‘连续铸钢’的，对你有用不？”
林建军接过报纸，上面的俄文标题清晰可见，旁边还有阎埠贵用红笔标的中文注释，显然是花了心思的。“三大爷，这资料很有用，谢谢。”他话锋一转，“您好像有心事？”
阎埠贵叹了口气，把学校的事一五一十说了，没敢隐瞒，最后带着哀求：“建军，你是厂里的红人，跟街道办、学校都熟，能不能……帮我跟王校长说句好话？就说我那记账是为了‘分清是非’，不是啥资产阶级思想……”
“三大爷，这忙我可以帮，但有个条件。”林建军的语气平静，“学校的教具坏了不少，黑板、课桌椅缺胳膊少腿的，我正好有空，能帮忙修修。你跟王校长说，就当是我替你‘赔罪’了，算是等价交换，怎么样？”
这条件既合情合理，又给足了双方面子。阎埠贵的眼睛一亮，算盘打得噼啪响：修教具是体力活，林建军技术好，肯定能修好；王校长最看重“为学校办实事”，这招准行！“哎，好！就这么办！我这就去跟王校长说！”
【叮！】
系统的提示音实时响起：
【“等价交换”条件达成，阎埠贵“求助”转化为“合作”，双方关系进一步稳固。】
【潜在效果：修复教具可提升宿主“社区贡献”形象，同时为阎埠贵争取“从轻处理”机会，实现双赢。】
第二天一早，林建军带着工具箱来到学校。操场上堆着十几张破旧的课桌椅，有的腿松了，有的板裂了，还有块黑板被学生用石子划得乱七八糟。他撸起袖子，先给桌椅腿上紧螺丝，再用木楔子填补裂缝，最后拿出砂纸打磨黑板，动作熟练麻利，看得围观的老师和学生啧啧称奇。
“林师傅，您这手艺真不赖！比修家具的师傅还好！”王校长走过来，看着焕然一新的课桌椅，脸上的怒气消了不少。
“校长过奖了，就是懂点木工活。”林建军擦了擦汗，语气诚恳，“三大爷那人虽然爱算计，但心肠不坏，平时院里谁家有困难，他都乐意帮忙，就是方式有点特别。记账这事，您多担待，他也是怕忘了人情，没别的意思。”
王校长沉吟片刻，点了点头：“看在你帮忙修教具的份上，这次就不深究了。但你得转告他，以后别再搞那套记账了，邻里之间互相帮衬是应该的，总算计着‘等价交换’，伤感情。”
“我一定转告。”林建军笑了笑，心里清楚，这事算是成了。
阎埠贵得知结果，激动得差点给林建军鞠躬，非要拉他回家吃饭，被林建军婉拒了。“三大爷，不用客气，资料换帮忙，公平合理。”林建军的语气平淡，“以后有什么技术类的旧报纸、旧杂志，记得留给我，有用。”
“哎，好！一定！”阎埠贵拍着胸脯保证，心里对林建军的敬畏又深了一层——这小子不仅技术硬，脑子更活，轻描淡写就帮他解决了大麻烦，比院里那些只会说风凉话的人强多了。
这事很快传遍了四合院，反应各不相同：
贾张氏趴在门缝里，撇着嘴骂：“阎老西就是运气好，碰到个傻大头帮忙！林建军也是，放着好好的科长不当，替这种小气鬼出头，真是瞎了眼！”
傻柱从食堂回来，听到这事，挠了挠头：“建军这人，虽然冷了点，但办事靠谱。阎埠贵这次算是遇到贵人了。”
易中海坐在院里的石墩上，捻着胡须，若有所思：“建军这招‘以工代罚’用得妙啊，既帮了阎埠贵，又不得罪学校，还落了个好名声，这小子，越来越有城府了。”
秦淮茹抱着棒梗，看着中院忙碌的林建军，眼神复杂。她隐隐觉得，林建军在院里的威望越来越高，以后想再像以前那样“借粮借票”，怕是难了。
【叮！】
系统的提示音在林建军离开四合院时响起：
【“阎埠贵危机”事件处理完毕，宿主“社区影响力”提升，与阎埠贵的“技术信息合作”关系稳固，获“废品站技术资料优先获取权”。】
【当前“训禽”进度：75%，阎埠贵“投机观望”转为“稳定合作”，四合院人际格局进一步向有利于宿主的方向发展。】
林建军回到工厂，赵小刚拿着一份“59式坦克履带板”的测试报告跑进来，脸上带着兴奋：“科长，您上次改进的热处理工艺太神了！履带板的耐磨性提升了30%，军工验收组的王参谋说，这是目前国内最好的指标！”
“太好了！”林建军接过报告，眼里闪烁着光芒。解决了四合院的小麻烦，他能更专注地投入到技术攻关中——系统刚刚奖励了“履带板应力分布优化方案”，如果能应用成功，寿命还能再提升20%。
傍晚，阎埠贵真的送来了一摞旧报纸，其中一张《人民日报》的角落，刊登着“鞍钢无缝钢管车间投产”的消息，里面提到的“顶头轧制法”正是林建军急需的技术。他看着报纸上密密麻麻的批注，心里明白，阎埠贵的“等价交换”虽然带着算计，却比四合院的勾心斗角纯粹得多——至少明码标价，各取所需。
【叮！】
【获得“顶头轧制法”关键技术信息，可应用于新车间调试，预计提升轧制效率15%，科技报国积分+150。】
林建军将报纸小心收好，目光望向窗外。夕阳的余晖洒在工厂的烟囱上，镀上一层金色的光晕。他知道，阎埠贵的“账本危机”只是一个小插曲，但它让他更加清楚，在这个复杂的时代，处理人际关系的最好方式，不是妥协退让，也不是针锋相对，而是找到双方都能接受的平衡点——就像他和阎埠贵的“资料换帮忙”，公平合理，各得其所。
四合院的夜色渐浓，阎埠贵家的灯亮了，隐约传来算盘声，却比平时柔和了许多。林建军知道，经过这次事件，阎埠贵会更加谨慎地与他相处，而他，也多了一个稳定的技术信息来源。
这或许就是“训禽”的更高境界——不是让对方害怕，而是让对方明白，合作比对抗更有利；不是消除彼此的差异，而是在差异中找到共存的方式。
林建军翻开“顶头轧制法”的报道，笔尖在图纸上划过，留下一行行清晰的批注。他知道，真正的战场永远在工厂，在实验室，在为国家工业化奋斗的每一个日夜。四合院的是非，不过是前进路上的小石子，只要脚步坚定，就能轻松跨越。
夜色渐深，技术科的灯还亮着，林建军的身影在灯下专注而坚定，仿佛与窗外的星光融为一体，照亮了一个穿越者在这个时代的奋斗之路。