回到福宁殿，那副春日行乐图的景象依旧在赵佶脑海中挥之不去，如同甜蜜的毒药，诱惑着他沉沦，又如同烧红的烙铁，灼烧着他的良知。他不能再有任何犹豫和懈怠。
“传李纲、张克公、苏启明、陈过庭。”赵佶的声音带着一丝疲惫，但更多的是不容置疑的决断。他需要加快步伐，需要更多、更广泛的人才来填充他构想中的新帝国骨架。
四人很快应召而来，显然也还未从早朝的震撼中完全平复。
“今日朝堂之事，诸位都已亲历。”赵佶开门见山，目光扫过四人，“罢黜庸碌，拔擢贤能，仅是开始。然我大宋疆域万里，事务繁杂，仅靠我等数人，纵有通天之能，亦难面面俱到。朕忧者，在于人才匮乏，尤其缺乏通晓实务、能任繁剧之干才。”
李纲深以为然：“陛下所言极是。科举取士，虽得文学之士，然于钱谷、刑名、工造、舆地等实学，多有偏废。如今新政伊始，百端待举，各处皆喊人手不足，尤其是精通算学、律法、工程之佐贰官、技术官，更是奇缺。”
张克公也补充道：“户部清理账目，需要大量精通算学之人；各地市舶司整顿，需熟悉商贸律法、懂得与蕃商打交道之吏员；工部更是如此，河工、军器、营造，皆需专业之才。”
苏启明作为技术官僚出身，感受更深：“臣在将作监多年，深知许多能工巧匠，虽有实学，却因出身或不通经义，只能屈居下僚，才能不得施展，甚是可惜。”
陈过庭则从监察角度提出：“地方州县，许多亲民官不通刑名钱谷，只能依赖胥吏，而胥吏往往盘根错节，欺上瞒下，亦是弊政之源。”
问题已经摆在了台面上。传统的科举取士，选拔出的多是长于诗赋经义的“通才”，却难以满足专业化、技术化的治理需求。
赵佶沉吟片刻，抛出了他思虑已久的方案：“既然现行科举难以满足所需，那便另开一途！朕意，开设‘实务特科’！”
“实务特科？”四人皆是一怔，这是个新鲜词。
“不错！”赵佶解释道，“此科不同于进士科，不考诗赋经义，或只作为基础。其主要考核内容，便是诸位方才所提及的——数算、律法（侧重刑名、商事）、地理（含舆图、边防）、工造（含水利、军械）、农桑、乃至医药等专门之学！”
他越说思路越清晰：“此科面向范围要广！不仅限于读书人，各州县衙门之能干胥吏、民间之能工巧匠、商贾之中通晓律法算学者，乃至太学中愿意投身实务的生徒，经地方官或相关衙署举荐，皆可赴京应试！朕要的是真才实学，不论出身！”
这个想法可谓石破天惊！直接打破了科举对出身的严格限制，将选拔范围扩大到胥吏、工匠、商人这些在传统士大夫眼中属于“浊流”的阶层！
李纲眼中光芒大盛，他虽出身正统科举，但务实的精神让他立刻意识到此法的巨大价值：“陛下！此策若能行，必能广揽天下奇才异能之士，充实各级衙署，新政推行必将事半功倍！只是……恐士林清议，阻力不小。”他看到了前景，也预见了困难。
陈过庭也表示担忧：“陛下，此举无异于与天下士大夫争利，恐引非议。”
赵佶冷笑一声：“非常之时，当行非常之法！若事事顾忌清议，畏首畏尾，我大宋还有何希望可言？难道要等到无人可用，坐视江山倾覆吗？”他语气转厉，“何况，朕并非要废除进士科，只是多开一扇门，让有不同才能的人都能报效国家，何错之有？”
他看向张克公和苏启明：“张卿，苏卿，你二人新任要职，最知人才急需。你二人以为如何？”
张克公激动道：“陛下！若得精通算学、律法之才，臣清理账目、整顿市舶司，便有十足把握！”
苏启明更是直接跪下：“陛下圣明！此乃天下匠人之福，工部振兴之机！臣代万千有实学而不得志者，叩谢陛下天恩！”他出身技术官僚，对此感受最为直接深刻。
见核心班底基本支持，赵佶下定决心：“好！既然如此，便这么定了！李卿，你与陈过庭、张克公、苏启明，即刻会同吏部、礼部相关人员，拟定‘实务特科’详细章程！包括科目设置、考核标准、举荐办法、及中式者之授官品秩、任用方向等。十日内，朕要看到初稿！”
“臣等领旨！”四人齐声应命，都知道这又将是一项震动朝野的重大改革。
“记住，”赵佶最后叮嘱，“章程要细致，考虑要周全，但原则不能变——唯才是举，不拘一格！至于那些清流非议……”他眼中寒光一闪，“朕，拭目以待！”
四人告退后，赵佶走到窗前，看着窗外依旧明媚的春光，心中的沉重却并未减少。开设实务特科，是打破人才瓶颈的关键一步，但也是向传统士大夫阶层发起的正面挑战。可以预见，接下来的风波绝不会小。
但他别无选择。要想打造一支能抵御未来风暴的团队，他就必须拥有各种各样的人才，而不仅仅是只会吟诗作对的文人。
他拿起笔，开始在一张新纸上写下“实务特科规划要略”，脑海中浮现出那些在太学实务学堂里眼中闪着求知光芒的年轻面孔，或许，他们将是这“实务特科”的第一批受益者，也是未来新帝国的基石。
“希望……能来得及。”他低声自语，笔尖在纸上沙沙作响，仿佛在与时间赛跑。