车窗外的风带着荷花的清香，吹过柳岸里的巷口。四人知道，夏初的故事只是新一年的小插曲，接下来还有“时光胶囊”的约定、郁金香花田的种植、福利院文创的筹备，更多关于温暖、关于手艺、关于跨文化情谊的故事，还在等着她们，在柳岸里的四季里，慢慢铺展开来。
夏令营闭营后，四人就忙着推进“福利院文创”计划。每天早上，她们带着孩子们做的押花书签、荷花竹编篮回到工作室，樊赟负责给书签做防水处理，用透明树脂把花瓣封好，避免受潮损坏；玛丽则给竹编篮缝上法式刺绣的小标签，上面绣着“柳岸里·童心手作”的字样；倾喃把孩子们的绘画印在文创包装上，朵朵画的“郁金香与迎春花”成了主视觉图案；凰慕则联系印刷厂，确定包装的材质和数量，还特意要求用环保纸，说要“把自然的心意藏在细节里”。
筹备过程中，周子墨也来帮忙。他听说文创收益要捐给福利院，特意研究出“荷花染”的新技法，用荷花花瓣和荷叶煮出淡绿色的染料，染了一批棉麻布，用来做书签的衬底。“樊老师，您看这个颜色怎么样？”周子墨拿着染好的布料，眼里满是期待，“比普通的白色衬底更有夏天的味道，还带着荷花的清香。”樊赟摸了摸布料，笑着点头：“确实好，孩子们的手作就该配这样有温度的衬底。”
文创产品第一批制作完成那天，四人把成品摆在工作室的展示架上——押花书签透着淡淡的荷香，竹编篮的标签闪着刺绣的光泽，包装上的童趣绘画格外亮眼。她们特意邀请了福利院的王院长和朵朵来参观，朵朵看到自己的画印在包装上，高兴得蹦起来：“我的画在上面！以后别人买文创，就能看到我的画了！”王院长看着这些文创，眼眶湿润：“谢谢你们，这些不仅是产品，更是孩子们的心意，是对他们最好的鼓励。”
文创产品上线那天，“轻折柳”的线上店铺和线下工作室同时开售。没想到半天时间，第一批两百套就卖空了，后台还有很多订单在排队。有位顾客在评论里写道：“买的不是书签，是孩子们的心意，看到包装上的画，心里暖暖的。”凰慕把评论念给大家听，笑着说：“咱们得赶紧加做第二批，还要多收集些孩子们的新作品，让文创一直有新的心意。”
这天下午，四人带着卖文创的第一笔捐款去了福利院。她们给孩子们买了新的手工材料——彩线、黏土、画纸，还有套专业的押花工具。孩子们围在桌前，兴奋地拆着材料包，朵朵拉着樊赟的手说：“姐姐，我要做更多好看的手工，让更多人喜欢。”樊赟蹲下来，摸了摸她的头：“好啊，咱们一起做，把柳岸里的温暖传得更远。”
傍晚时分，四人坐在福利院的荷花池边，看着孩子们在草坪上做手工。玛丽忽然说：“等秋天来了，咱们可以带孩子们去摘桂花，做桂花主题的文创，比如桂花押花、桂花刺绣香囊。”倾喃点头：“还可以教他们用桂花染布，做小小的汉服钥匙扣。”凰慕则在笔记本上写下：“荷风送暖，童心续力，文创之路，未完待续。”
夕阳落在荷花池上，给荷叶镀上了层金边。四人知道，福利院文创只是个开始，接下来还有秋天的桂花主题、冬天的腊梅主题，还有明年春天的郁金香花事，更多关于孩子、关于手艺、关于温暖的故事，还在等着她们，在柳岸里的时光里慢慢书写。
柳岸里的秋天，来得比往年早了些。巷口的桂花树刚入九月就开了花，细碎的黄花缀在枝头，冷香飘得满巷都是，“轻折柳”工作室的窗台上，樊赟晒了满满一竹筛桂花，打算用来做新的文创和手作。
这天早上，三人正忙着整理桂花，准备做“桂花缠花”和“桂花押花书签”，门口的风铃突然响了——是里昂的苏菲，她拖着行李箱，手里还捧着个藤编篮，脸上带着笑容：“我来锦川赴‘花事约定’啦！顺便带来了法国的薰衣草干花和郁金香种球，咱们可以开始准备明年的花田了。”
玛丽一看见苏菲，就激动地冲过去拥抱，两人用法语叽叽喳喳聊个不停。樊赟给苏菲倒了杯桂花茶，笑着说：“你来的正好，咱们正打算做桂花主题的文创，还想请你一起设计‘中法桂花薰衣草融合手作’。”苏菲当即就点头，打开藤编篮：“我带了法国的薰衣草精油，可以加在缠花里，让香味更持久；还有薰衣草干花，能和桂花一起做押花。”
接下来的日子，工作室里满是桂花和薰衣草的混合香气。樊赟教苏菲做桂花缠花，苏菲则教樊赟用法国的“干花固定技法”，把薰衣草和桂花一起压在树脂里，做成透明的发簪吊坠；倾喃和玛丽一起设计“桂花薰衣草香囊”，用染布老匠人染的淡紫色布料做囊身，里面装着晒干的桂花和薰衣草，还绣着“桂薰相伴”的字样；凰慕则忙着策划“秋日手作市集”，打算在柳岸里的巷口摆上摊位，把桂花主题的手作、福利院的文创都摆出来，让市民和游客一起感受秋天的味道。
筹备市集时，巷里的居民也来帮忙。张叔把小吃铺改成“桂花美食站”，卖桂花糕、桂花糖粥，还推出了“桂花热干面”的限定款；王婶带着邻居们缝了批桂花纹样的小布偶，作为市集的伴手礼；李爷爷则在摊位上写“桂花诗笺”，游客可以选首关于桂花的古诗，李爷爷当场写在笺纸上，还会盖个桂花印章。
“秋日手作市集”举办那天，柳岸里挤满了人。樊赟和苏菲的“桂薰融合手作”摊位前，围满了想买发簪和香囊的姑娘；福利院的文创摊位上，孩子们亲手做的押花书签成了热门商品，朵朵还在现场教小朋友做简单的桂花黏土画；玛丽的法式刺绣摊位前，不少人排队想学绣桂花图案；凰慕则在市集中央搭了个小舞台，时不时邀请匠人上台展示手艺——陈爷爷编竹编桂花篮，染布老匠人演示桂花染布，引得台下阵阵掌声。
市集快结束时，苏菲提议办个“桂花茶会”，就在工作室的后院。四人搬来桌椅，泡上桂花茶，摆上张叔做的桂花糕，还邀请了王院长、陈爷爷几位老朋友。苏菲喝着茶，看着院中的桂花树，笑着说：“明年春天，咱们的郁金香和迎春花田开花时，也要办场花田茶会，邀请法国的匠人来，让他们也感受下柳岸里的春天。”陈爷爷点头：“到时候我编些竹编花架，摆在花田里，肯定好看。”
茶会结束后，苏菲跟着四人去看明年要种的花田。那块地就在柳岸里的巷尾，已经翻好土，苏菲蹲下来，把郁金香种球放在土里，樊赟则在旁边种上迎春花苗。两人相视一笑，仿佛已经看到明年春天，郁金香和迎春花一起绽放的样子。凰慕在笔记本上写下：“桂香满巷，花约定下，秋日未尽，春日可期。”
夜色渐浓，桂花的香气还在巷里飘着。四人走在青石板路上，聊着市集的趣事，说着明年的计划，脚步轻快。她们知道，秋天的市集只是个小小的节点，接下来还有冬天的腊梅手作、春节的年味活动，还有明年春天的花田之约，“轻折柳”的故事，还在柳岸里的四季里，慢慢生长，慢慢绽放。
锦川市的冬天，第一场雪来得悄无声息。清晨醒来时，柳岸里已经被雪盖了层薄白，老槐树的枝桠上挂着雪，像开了满树的银花，“轻折柳”工作室的玻璃窗上，凝着层薄霜，樊赟用手指在上面画了朵小小的腊梅，引得玛丽凑过来，也画了朵法国的薰衣草，两朵花挨在一起，格外可爱。
这天上午，四人正围着暖炉，整理明年花田的规划图——郁金香种球已经种下，迎春花苗也浇了防冻水，苏菲还从法国寄来些薰衣草的种子，打算明年春天种在花田的边缘。忽然听见门口的风铃响了，是文旅局的工作人员，手里拿着份“冬季非遗研学营”的方案：“寒假要到了，局里想和你们合作，办个针对学生的研学营，让孩子们跟着你们学非遗手艺，体验冬天的传统文化，比如做腊梅缠花、写春联、包饺子，你们愿意吗？”
凰慕接过方案，眼里满是惊喜：“当然愿意！咱们可以把研学营分成‘非遗手作’‘传统习俗’‘文化故事’三个模块，让孩子们既动手又动脑。”樊赟补充道：“还可以带孩子们去看染布老匠人做腊梅染，去陈爷爷的竹编坊学编小灯笼，让他们近距离感受老手艺。”玛丽也说：“我可以教孩子们做‘中法融合’的腊梅薰衣草挂饰，让他们知道，不同文化的手艺也能很和谐。”
接下来的日子，四人开始忙着筹备研学营。每天早上，她们去踩点——在陈爷爷的竹编坊布置体验区，在染布老匠人的作坊准备腊梅染的材料；下午就回工作室设计课程，樊赟做了批腊梅缠花的样品，倾喃写了本《冬季非遗小故事》手册，里面有腊梅的传说、春联的由来；凰慕则培训研学营的志愿者，教他们怎么带孩子做手工、讲文化故事；玛丽则准备了薰衣草干花和绒线，用来做融合挂饰。
筹备过程中，福利院的孩子们也来帮忙。朵朵和几个孩子一起，画了很多腊梅和薰衣草的简笔画，贴在研学营的教室墙上；还有个孩子用黏土捏了个小暖炉，放在体验区的桌子上，说要“让大家冬天做手工时，心里也暖暖的”。王院长笑着说：“孩子们都盼着研学营开营，想跟你们一起教其他小朋友做手工。”
研学营开营那天，第一批学生就挤满了工作室。“非遗手作”课上，樊赟教孩子们做腊梅缠花，孩子们的小手虽然笨拙，却格外认真，有个小男孩缠了朵歪歪扭扭的腊梅，举着对樊赟说：“老师，我要把这个送给妈妈，告诉她这是我做的非遗手作。”玛丽则教大家做融合挂饰，把腊梅缠花和薰衣草绒线绣缝在一起，孩子们拿着自己的作品，高兴得合不拢嘴。
“传统习俗”课上，李爷爷教孩子们写春联。孩子们握着小毛笔，在红纸上一笔一划地写“福”字，有的写得太大，有的写得太歪，却都透着可爱。倾喃则带着大家包饺子，教孩子们捏“元宝饺”“月牙饺”，有的孩子还在饺子上捏出腊梅的形状，引得大家笑个不停。
研学营闭营那天，孩子们把自己做的手作摆成了个小展览，还表演了个小小的节目——唱着樊赟教的《非遗拍手歌》，手里拿着自己做的腊梅挂饰。有位家长拉着凰慕的手说：“谢谢你们，孩子回家后天天说非遗手艺，还教我们做缠花，这个寒假太有意义了。”
闭营后，四人坐在暖炉旁，喝着腊梅茶。苏菲从法国发来视频，说里昂也下雪了，她正和法国匠人一起，准备明年春天来锦川的行李。玛丽拿着手机，给苏菲看孩子们做的手作，笑着说：“明年春天，咱们的花田开花时，一定要带孩子们来拍照。”樊赟点头，手里攥着刚做的腊梅缠花：“等雪化了，咱们就去花田看看，给种球松松土。”凰慕则在笔记本上写下：“冬雪落巷，研学暖心，静待春来，花田相见。”
窗外的雪还在下，暖炉里的炭火噼啪作响。四人知道，冬天的研学营只是新一年的序曲，明年春天，还有郁金香花田的约定、中法匠人的重逢、福利院文创的新计划，“轻折柳”的故事，还在柳岸里的时光里，等着被续写，等着被温暖，等着在每个四季里，绽放出新的光彩。