“出什么事了？”
司少澄从堆满审批工作的电脑前抬起头，一抬头看到的就是一张陌生的男人面孔。
“这人！”
元阙气呼呼的拉过来一把椅子，坐在司少澄面前，指着半空中那张半身像。
“你帮我想个能让我解气的整人法子……”
相比元阙，司少澄显然十分淡然，双手交叉放在桌面，“所以你先告诉我怎么回事。”
事情很简单，元阙考核科目三时惨遭恶意别车，然后挂了一次。
司少澄听完很快想出一个不引起轰动又解气的惩治办法。
“边水达，男，28岁，焦市人，我给他下个咒，以后每遇到一个路口必然会散财，而且不能触碰到任何交通工具，只要上了交通工具就会手脚疼痛。”
“可以。”元阙心中的气稍微消散一些。
司少澄边给那人下咒边好奇问，“你怎么去考驾照了呢？”
像他们这样的人，出行直接瞬移或者飞过去就行，哪用到什么车辆。
元阙懒散的瘫靠在椅背上，“小井要求的呗，为了咱们那部剧的宣传。”
“怎么？那部综艺里需要你开车？”
“不知道。”元阙摇头，“但小井说以防万一。”
“我说，”司少澄视线重新回到面前的显示屏上，审批着文件吐槽，“你要装年轻人就装像一点，按照你身份证的年纪应该叫人家井姐。”
“我觉得别扭！”
元阙拒绝，事情办完就不留在司少澄的办公室，“好了，我先回沪市那边了。”
“用完就丢啊你！”
司少澄想打他这三师兄，他还想让他帮忙分担点工作。
只是元阙已经消失在办公室中，显然相当了解司少澄的行事作风，坚决不肯多干一点。
……
白玉京学院之中已经平复日常，京市中的一个会议室内却掀起风波。
“我准备今年再拜访一次白玉京学院。”
大老板主持会议的第一句就通知了大家自己的想法。
是的，是通知，而不是征求。
显然大老板已经下定了决心。
至于具体的时间要结合今年的行程和白玉京仔细商议。
这次会议的主题是关于教育的改革。
“相信大家都看过胡天翼同志传来的报告了吧？”
大老板坐在主位开始此次会议。
能参加本次会议的人都提前得到过会议纲要，知道要讨论的是什么事。
星期三章简行与姚一修两家发生冲突解决后，胡天翼回到办公室火速上报了这件事。
事后当初对章简行进行校园暴力的那几个孩子的家长受到了惩罚。
由于事件传到了白玉京校长的耳中，还引起了对方的不满。
这次直接按照顶格处理，即剥夺主要责任人家长的监护权。
孩子将交由福利院与妇联共同教育。
其他的次要责任人的家长也被批评教育并责令道歉赔偿。
而这次会议讨论的内容是如果还发生此类事件该怎么办？
校园暴力，是一个横亘多年，至现在虽然讨论度很高却依然没被解决的问题。
别看孩子小，孩子再小也是一个独立的个体。
人类长久的生活习惯就是聚居，可因为不同的性格爱好与主张，有人的地方就有江湖。
如此会有人因为看不惯或者嫉妒另一个人而与他\/她作对。
好一些的处理方式是大家井水不犯河水，如此相安无事。
但一部分孩子性格极端霸道就会去欺负他\/她所嫉妒或看不惯的孩子。
或许在他\/她看来自己的行为不是欺负，而是驱赶和管教。
若这个人体型健壮再些或性格外向些，就会想联合别的孩子一起欺负同学。
而别的孩子或出于害怕，或出于义气参与了，也就演变成一场大型的校园暴力。
还有一种特殊的情况，并不是孩子与孩子之间的行为。
一部分师德败坏的老师将学生分成三六九等，公然表达自己对一个学生的厌恶。
学生看到老师的态度，出于讨好或害怕被牵连而孤立或欺负那位被老师讨厌的学生。
校园暴力对于受害者来说造成的伤害是终身的。
但是社会对于这种行为却并没有太好的处理方式。
去年国家修订了未成年法，在重大刑事犯罪处罚中取消了年龄限制。
未成年犯罪也是要受到处罚。
可需要注意一点，当受害者伤势达到轻伤时才算犯罪。
一般情况受害者的伤势只是看起来很重，在司法鉴定中却远远未达到轻伤标准。
而且法律规定与实操也是有区别的。
说着处罚没有年龄限制，可当犯事的孩子只有六七岁，甚至更小，执行人员能怎么办？
只能交由家长与学校共同管教。
可不是所有家长都是会管教孩子的。
学校？
学校更无力，早些年老师还能管教一下学生。
但由于前面所说的无良同事的牵连，以及不想承担责任的家长，如今是越来越管不了了。
就算强行管了，家长来一闹，短视频一发，加上学校不会站在老师的那一边。
老师的工作丢了不说，可能还要被网络暴力，为这次事件中多添一个受害者。
最多，事情的真相爆出来，学校补救给加害者一个记过或开除处理。
可有什么用呢？
记过影响的是未来，开除了也能再找个学校上。
受害者的家长也不能无所顾忌，他们要是出事了自己的孩子怎么办？
因此在这些孩子看来，几乎等于没有任何后果。
“……人的恶并不是一下就达到顶峰，”大老板说道，平静的语音如潺潺的溪水流进在座人的心中。
“所有恶人的沦陷是一步步从一件小事开始的。”
“我们的国家未来终究是属于孩子们的，孩子什么样决定了国家的未来走向。因此为了国家的未来，我们不能只保护孩子，还需要教育。”
“教育不仅要教导孩子知识，还要强健孩子的体魄，更重要的是提升孩子的品德！”
“少年强则国强，强的不能只是科技和武力，这样的强只是暂时的强，长久不了。”
“真正要强的是精神和信念，不畏艰险不惧困难，敢于拼搏敢于斗争，穷则独善其身，达则兼济天下，这才是少年人应该有的强。”
“白玉京学院给我们做了一个很好的示范，学校是教育的主要阵地，要想教好孩子，我们的学校就不能弱势，也不能害怕承担责任。”