李振华写完《中条战役战情分析与对策》后，就没有太关注这件事，中条山离山东的确是太远了，对山东根据地的影响不大。当中条山战役的结果传来时，李振华也只是有些欣慰。虽然国军的损失也有6.8万，但也拼掉了3.2万日军。这些国军将士的牺牲没有像前世一样才造成了日军不到3000人的伤亡。
李振华现在很忙，没心思再去想中条山战役，他正在筹办一件不靠谱的大事：筹办海军学校。
事情的起因很简单，二个月前胶东军区在与赵保原交战的过程中，俘虏了一批国军，甄别时发现里面有三十多曾在青岛海军中服过役的官兵，胶东军区致电沂蒙司令部时提了一下，正好被李振华看到，李振华如获至宝。立即致电胶东军区一定要把人留住，送到司令部，同时要求胶东军区今后甄别俘虏时，把前海军人员甄别出来，全部送到司令部。
李振华找到杨文翰、黎玉汇报了此事，杨、黎两人一头雾水。
杨文翰问：\"振华，你到底想干什么？\"
李振华道：\"首长，我就是想办一座海军学校。\"
杨文翰、黎玉两个人都懵了，沂蒙军区一艘军舰都没有，办什么海军学校。
李振华道：\"现在没有，不代表以后没有。我的想法是先在山东范围内搜集原国军海军人员，海军学校人员，组建我军的海军学校，培养我军的海军人才。\"
杨文翰、黎玉有点跟不上节奏。抗战还遥遥无期，李振华是不是脑袋烧坏了，筹划这个不着边际的事。
李振华又道：\"我在延安总部时，筹划建立空军学校，也有人说我不着边际，但总部首长却很支持我，你看现在空军学校不是建立起来了吗？\"
杨文翰、黎玉也很是无语。空军学校至少还有几架从苏联弄来的飞机。但海军学校的舰船怎么弄。
李振华郑重道：''首长，相信我。不出五六年舰船会有的。\"
杨文翰见李振华都赌咒发誓了，看了看旁边的黎玉，道：''我们可以和军部、延安总部联系，如果军部、延安总部同意，我们没有意见。\"
李振华大喜，亲自拟定了发往军部、延安总部的电文交给两位首长。
电文发出去之后，延安总部的复电来的更快，延安总部同意在沂蒙根据地设立海军学校，定名为沂蒙海校，并委任李振华担任海军学校的筹备委员会主席。同时延安总部已下令各根据地，各地方党委搜罗海军人才。
杨文翰、黎玉有些吃惊于延安总部的反应如此及时。有了总部的许可，两人不再犹豫，全力支持李振华筹办海军学校。
李振华拿出了十二分的精神来办理海军学校的筹备工作。当胶东军区把三十多名心情忐忑的俘虏送到蒙山时，李振华亲自去迎接，帮他们安排食宿。并明确告诉这些前海军人员，他们已经不是俘虏，而是沂蒙军区的贵客，未来的海军教员。沂蒙军区会保证他们的绝对安全，并且承诺不会强行要求他们加入我军，有月薪。有家属的可以帮他们把家属迁到蒙山来。如果还有海军战友流落在山东的，欢迎他们也到蒙山来。
延安总部又从东北抗联中抽调冯仲云任海军学校校长。冯仲云，江苏武进人，毕业于清华大学数学系，曾任满州省委秘书长，东北抗联第6军政治部主任。他曾在东北商船学校任教。东北商船学校是一所培养海军人才的学校，创始人就是如今的山东省主席沈鸿烈。
不久延安总部还带来了一个\"好消息\"，迁到四川万县原青岛海军学校停办。南方局、重庆八路军办事处、地方党委动员了一批老师、学生来山东。另外福建福州地下党组织，贵州桐梓地下党组织也网罗了一批福建海校的师生。延安总部还从八路军中抽调了有海校背景的人员，其中就有出身福建海校的福何康、黄汉基、何澄石、何进等10多人。这些人都将前往山东沂蒙根据地。
李振华欣喜万分，没想到延安总部一出手，网罗到了这么多的人才，沂蒙海校有着落了。李振华把海校设在了根据地核心区蒙山，加紧时间建造校舍，安排部队警戒。
李振华又从炮兵里选了一些文化层次高的准备来学校。同时面向全军及社会招收文化层次高一点的年轻人到学校来学习，炮兵学校学制3年，一年实习，每期500名学员。
一个多月后，冯仲云来到了沂蒙根据地，李振华把学校的大部分事务交给了他。他非常放心冯仲云，前世冯仲云兼任过哈尔滨工业大学的校长。李振华只负责后勤保障，组建学校政工队伍，以及建校后的思想文化教育。冯仲云开始挑选、编制海军教材时，李振华对冯仲云提出的唯一要求是把杜黑的制空权内容加进去。李振华告诉冯仲云，在他的设想中以后会组建海军航空兵。
冯仲云挺惊讶的，他觉得李振华的思想，还是很前卫的。现在海军都是在追求大炮巨舰，只有少数人认为以后的海战会以航空母舰为核心。
随后的时间里，海军学校教职员工陆续来到了，学员也招收齐了，一部分从各部队挑选了出来，一部分从社会上选拔了出来，都是有一定文化层次的。
沂蒙海校在7月1日建党纪念日这天正式开课了。学校条件虽然暂时还很简陋，但李振华认为这里可能就是未来海军的起点和希望。海军不像陆军，有句话说：十年陆军，百年海军。海军的建设和作战能力高度依赖于高素质海军人员以及先进的技术、装备，这使得海军成为一个技术密集型的军种。高素质的海军人员是排在第一位的，不是说有了军舰就有战斗力。
李振华之所以提前办海校，是因为如果操作得当，我军或许在44年，45年有二次机会组建人民海军。
李振华参与了沂蒙海校的教学工作，主要课程有两门，一门是思想文化教育课，这工作李振华轻车熟路。另一门是中国海军历史，讲述从明朝的郑和下西洋开始，讲到明末郑芝龙料罗湾海战，讲到了清初施琅澎湖海战，最后讲到了清末南洋舰队马尾海战、北洋舰队黄海海战，这本历史教材可费了李振华不少心思。他的想法是：既要海校学员们记住南、北洋舰队失败的耻辱，也要让海校学员们记住中国历史上海军（水师）的辉煌。
对于南洋、北洋舰队的失败。李振华做了客观评价，舰队失败主要是政治腐败、军事管理落后与战略短视共同作用的结果，反映了晚清体制的全方位溃败。李振华对在马尾海战、黄海海战中英勇反抗的海军官兵，致以了非当高的敬意。