萧慕擎兴奋地手舞足蹈，小胳膊在空中挥舞着，“琰哥哥懂得好多好多，他教我习字，还说写字要一笔一划，就像做人一样要端正。”
萧剑饶有兴致地看着他，“哦？那慕擎学会写什么字啦？”
“我会写‘人’字和‘大’字啦！”
萧慕擎一边说，一边用手指在空气中比划着，“你看，这样就是‘人’，再加一横就是‘大’。”
“慕擎真聪明！”萧剑夸奖道，眼中满是骄傲。
“琰哥哥还教我读书认字，讲了好多古代大英雄的故事，他们可威风啦！”
萧慕擎满脸憧憬，“我以后也要像他们一样，保护阿玛，保护大家。”
“好，我相信你。”萧剑摸了摸他的头。
“还有还有，他教我扎马步呢！”
萧慕擎说着，站起身来，小脸一绷，有模有样地扎起马步，“你看，我站得稳不稳？”
他的双腿微微颤抖，却努力坚持着，小小的身躯充满了力量。
萧剑心中满是震撼与惊喜，他没想到短短几日，儿子竟有这么大的变化。
“那除了这些，还学了什么？”萧剑继续问道。
“还学了好多诗词，我背给你听。”
萧慕擎奶声奶气地背诵起来，“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。”
背完还得意地看着萧剑，“阿玛，我背得好不好？”
“背得太棒了！”萧剑鼓掌称赞。
萧剑看着儿子，心中感慨万千。
他深知永琰身为皇子，身份尊贵，接受的教育自然不同。
但看着萧慕擎对学习如此热爱，充满渴望，他决定支持儿子的每一步成长。
至于未来如何，他并不在意！
在他心中，萧慕擎的快乐，才是最为重要的。
谁也未曾料到，从那以后，萧慕擎为了能与永琰并肩同行，踏上了一条勤奋苦学的道路。
寒来暑往，春去秋来，那份执着与努力从未改变。
多年之后，他凭借自身的才学与努力，成为了大清的栋梁之材，在历史的长河中留下了属于自己的辉煌篇章。
一等忠勇公府，飞檐斗拱，气势恢宏，朱红色的大门庄重肃穆，彰显着府邸主人的尊贵身份。
府内庭院深深，花草繁盛，微风拂过，花枝摇曳，散发出阵阵芬芳。
蜿蜒的小径旁，点缀着形态各异的太湖石，与周围的景致相映成趣。
书房内，傅恒身着一袭素色常服，正坐在雕花案台前，全神贯注地为永琰制作一把小木剑。
他的眼神专注而柔和，手中的刻刀在质地细腻的木块上轻轻游走，每一下雕琢都饱含着用心与期待。
随着刻刀的舞动，木屑如雪花般簌簌飘落，空气中弥漫着淡淡的木香。
一旁的案几上，已经摆放着几样刚刚完工的小玩意：
一个憨态可掬的小泥人，胖嘟嘟的脸蛋，笑眼弯弯，仿佛在诉说着无尽的欢乐；
还有一个精致的拨浪鼓，鼓身绘制着栩栩如生的花鸟图案，轻轻一晃，便发出清脆悦耳的声响，似乎能唤醒童年的纯真。
就在这时，书房的门“吱呀”一声被轻轻推开。
年幼的福长安像一只欢快的小鹿，蹦蹦跳跳地闯了进来。
他那红扑扑的小脸上洋溢着天真无邪的笑容，眼睛亮晶晶的，宛如夜空中闪烁的繁星。
一进书房，他的目光便被桌上的小木马牢牢吸引住了。
“阿玛！”
他兴奋地大叫一声，小小的身躯如离弦之箭般冲上前去，一把抱住小木马，将它举到眼前，仔细端详着。
他眼中闪烁着惊喜的光芒，脆生生地问道：“阿玛，这小木马是给我的吗？”
傅恒停下手中的动作，抬起头，脸上挂着温和的笑意。
傅恒声音轻柔地回应，“不是，不过你要是喜欢，等我忙完这一阵，就给你做一个更漂亮的，好不好？”
听到这话，福长安的笑容瞬间僵住，嘴角一撇，眼眶迅速红了起来，像熟透的樱桃。
不一会儿，豆大的泪珠就顺着他那粉嫩的脸颊滚落下来，在脸颊上留下两道晶莹的泪痕。
他一边哭一边带着哭腔喊道：“阿玛你最近总是早出晚归的，是不是有别的儿子了呀？都不疼我了！”
那稚嫩的声音里，满是委屈和不解，小小的身子随着抽泣微微颤抖，让人看了心疼不已。
傅恒被幼子这突如其来的质问弄得哭笑不得。
他连忙放下手中的刻刀，张开双臂想要抱抱儿子，耐心地解释道：“傻孩子，哪有这回事呀？别瞎想。
我有很多重要的事情要忙，等忙完了，就天天陪着你。
给你做好多好多好玩的，好不好？”
可福长安哪里肯信，他往后退了两步，小脚丫用力地跺着地面，满脸泪痕，“阿玛，你看，你做的玩具明明是给孩子的。
可却不给我，要给别的孩子！我要去告诉额娘！”
说完，便迈着小短腿，哭哭啼啼地跑开了，那小小的背影看上去孤单又委屈。
傅恒望着福长安离去的背影，无奈地摇了摇头。
他轻轻叹了口气，只当他是小孩子闹脾气，便又继续低下头，专注地制作手中的玩具。
书房里再次安静下来，只有刻刀与木块摩挲发出的沙沙声，仿佛在演奏着一首宁静的乐章。
没过多久，一阵急促而又轻盈的脚步声从远处传来，打破了书房的宁静。
只见福晋瓜尔佳氏莲步轻移，身姿优雅地走了进来。
她的身后跟着沉稳懂事的福康安和哭得眼睛红肿、像个小花猫似的福长安。
傅恒看到福晋，连忙起身。
瓜尔佳氏一脸无奈，眼中却满是温柔，她轻轻嗔怪道：“夫君，你是怎么把他惹得哭成这样？
小家伙哭着跑去跟我说，你做了玩具不给他，要给别的孩子。
可有此事啊？”
傅恒满脸歉意，无奈地点点头，解释道：“确有此事，但那孩子，可不是他口中说的外人。
这是给十五阿哥做的。
皇上对十五阿哥寄予厚望，嘱托我用心教导。
我想着做些小玩意，能让他学得更有兴致。”