霁羽，办公室。
谷珹这次主动透露消息的谈话十分利好夏有米。
她可以不必麻烦年年时刻紧盯形势，不必毫无防备地被捅上一刀。
同样，
可以再次试验，这样的剧情是否绝对无法跳过。
就事论事，
她自身无所谓被曝光，大不了退到安静过日子。
但谷珹也说得有道理，她身后牵连的不止一人。霁羽学生将荣誉看得很重，没有继续深造的机会，大学部就是多数人的终点。
并且，
只有完美读到大四的霁羽学子有一样特殊荣誉，是未来即便沦落到家族被人吞并，也能重新树立话语权的证明——霁羽徽印。
编号与样式独一无二，却又能得到千万人认可。
而但凡有被各协会认定有不良行为的霁羽学子，都有可能拿不到。除去本就极少被授予的特招生，还有半路缺席霁羽生涯的，每年在有资格被授予的人群中也只不到七成能顺利领下来。
几乎是霁羽即将毕业的学子最在乎的荣誉之一。
谁都无法保证，自己不会沦落到需要求人那步，徽印就是入场券。
而校史上，也并非没有被班导牵连一整个班级都落下荣誉的案例。
他们受到怂恿，说有班导在后兜着放手干某些违反校规的事，内容比较偏门，不少人都徘徊在认知边缘，就这么半被蛊惑的，致使二十来人失去荣誉。
尽管夏有米性质不同。
可难保不会有人借着过往的案例，将她的事设计成那般形状，还能顺带打压山欣笑在内的无数优秀学子。
正估量着后续的安排。
卓翊发来消息，说今晚不必回家吃饭，他和卓母一起来给在校的卓暠父子俩还有夏有米送晚餐，大概半小时在卓暠办公室见。
这也算一个小小传统。
尤其是校董会那些人，在开学日正式亮相后都会留到最后一节课，以表为学子解决困难的决心。
但也渐渐被人歪曲成，跟家长建立私交的大出血时刻，为了制止这样的风气。
卓暠带头，在这一日会由家人来送饭。
释放拒绝外出的信号。
既强调了家庭的概念，又断了些黑路。
让董事会到校管理层，除了需要跟新班级成员正式会面的班导，都纷纷效仿，逐渐变成了传统。
去年她一开学就忙个不停，卓翊不在，卓母也没打算为他代劳。
这还是夏有米第一次经历这样的传统。
至于卓翾，他才是顺带的。
......
“来了，先喝口茶。”
夏有米到场的时候，卓母和卓翊才刚将推车上的食物往桌上放，都盖着密实的盖子，估摸着卓翾还有一会儿。
以温馨为主，不会给人捎带什么礼品。
今天一块糖果点心，明天一只雪茄的。
没完没了了。
不管私下如何张罗，在提出要以家庭送餐代替课后奢华应酬后，明面上韦幼珍的做法就是风向标。众人可以进来寒暄一句，但都看不到菜色，也不多留只是想露个脸。
等想参观的人离去，才只剩这一家人。
安静的氛围，没有特别的寒暄与规矩。
夏有米抬眼，对上卓翊询问的小动作，微微点头表示一切安好，就想趁这个时机将事情说道说道。
集思广益永远有效。
她不必将自己困住，都是利益关联者，夏有米并未处在一个绝对独立的状态，有时候别人的点拨，兴许比她百转千回的妙计要轻巧得多。
何况，她一直都不是高超头脑派。
习惯独立不代表禁止信任所有人。
“我这儿有件事要跟你们汇报一声，学生告诉我的，关联性还不小。”夏有米在他们放下茶杯的空档，将暴露风险大致跟在场三人陈述。
其实，夏有米有一块霁羽的徽印。
但从前被卓翊保护太过，有关这些东西的重要程度根本就不了解。
现在想来，她那块应该是卓翊的。
夏有米本身没资格拿到，获取流程也不是到小礼堂参加授予仪式。而是毕业那会儿，卓翊说这是见证他们在霁羽时光的纪念品，让有米留着，说不定将来还能召唤神龙。
夏有米自然当他在逗趣，但现在提起，卓翊还是忍不住笑了出来。
虽然不甘心的成分没了，但果然，被他紧紧攥着，只能依赖他的有米也很值得回忆。
现在的她光芒大盛，又是另外的体验，他又很快投入了新的享受。并认为只是怀念，不希望再回到她那样迷茫无措的时候。
可怜的模样总是让他一天心疼无数次。
但卓翊的底色不是强大，不是独行侠。
反过来，
他才是深深依赖的那个。
从过去到现在一直都是。
“啧。”
韦幼珍有些嫌弃儿子傻，但还是要打起精神专注在有米这件事上。
指责的话还是少当面说。
“这件事，你是什么想法。”卓暠听完，直接问夏有米想如何处理。
“我不怕受影响，但希望这一届带的学生不要被负面缠身。在符合卓家利益的前提下，我想暂时压一压，让他们顺利毕业再说。”
另外三人都看过来，韦幼珍琐事多，她倒是关注儿媳最少的那个。
卓暠在霁羽董事会，从一次次签署，主持颁奖的频率看，就明白这位新任班导激发了自己班上，乃至整个院系上过她课的学生多大的潜力。
卓翊更是，除了特殊情况，每天都要跟夏有米互相汇报。
即便有米再少谈论起辛苦，他一直在跟进太多太多阶段。
想到这，卓翊又拧眉不安，不会是因为先前过度的忧郁，情绪不佳，而后在霁羽任教恢复过来，但又透支体能才让她的身体出现安全隐患？
算算时间，半年没有体检，一年多快两年没有深度体检。
他忍不住握上夏有米的手，有些凉。
在父母眼里，这就是表态支持妻子，坚定站在她的立场。
“一荣俱荣，我们不会让你独自面对。”韦幼珍给出承诺。
“谢谢。”夏有米鞠躬，“我也不该让你们和学生受到牵连。”
“有米。”