现在发生的很多事情，或许让许多人感到疑惑。
就这样的世界，人类还有未来吗？
就是这种情况下，有着众多国家拖后腿，只有一个国家在前行。人类的劣根性注定会毁灭人类。
“左者，不去见见成朵吗？”
“与其看见她，我倒希望让她不会看见这些东西。”
左者站在大学城的外面，远远的看了一眼成朵。
远处的成朵好像感觉有什么人在看着她，左右张望了一下，没有发现人。
左者旁边站着的诸葛青在知道他和成朵之间的故事之后这样询问他。
“走吧，现在还有很多事情要做，留给我们的时间并不多。”
左者带着手下一群人。坐上前往纳森岛的军舰。
“这个岛周边的生物环境已经发生巨大的变化。军舰能前进的范围已经不足两海里。左部长，您接下来选择怎么做？”
军舰上舰长这样对左者说着。
“我一个人先过去一趟，如果能够处理完的话，那么现如今的情况是最好的………”
结果很明显告诉大多数人没有成功。所以，学院的建立势在必行。
那么让我们回到超凡学院建立的时间里。
“新的大学即将成立，属于异人的未来，真的来了。”
这个消息风莎燕，刚刚从他的父亲风正豪中那里听到。
“爹 ，是出现什么情况了吗？为什么国家会有建立异人学院的想法？”
风莎燕听到这个消息时，还躺在床上休养。风正豪作为支持公司的十佬之一，他的确可以知道很多东西。
“现如今的时代变了。原本的世界先天一炁并不活跃。但是现在由于那个岛的出现，导致世界的灵气活跃度上升。再加上祂本身对整个世界有巨大的威胁。
为了整个国家的人民，上面只能开启这个计划，原本只想着缓慢进行的，现在只能赶鸭子上架。
莎燕，我为你和星瞳要了名额。等你的身体修养好之后。把这个功法修炼了，然后进入那些学院进行深造。将自己的能力提高到最大。现如今，你的哥哥和姐姐。都已经坐上回国的飞机。
现如今，世界大变，为了我们家的未来，你们要努力啊。”
风正豪语气深长的说着 。当初压在他身上的那几座大山已经消失。而他现在是时候让孩子们不断的前进了。
此时天师之位的争夺战刚刚结束。对于全新的围剿已经结束。
为了应对日益出现的世界漏洞，上面下令单独建立一个部门。专门负责收容那些有世界漏洞进来的人或物。
而这个部门的名字就叫异闻收容部。
收容处理，学习改造，消除影响。这是整个部门的工作理念。
整个部门由收容部和分析部组合而成。
大部分战斗人员在收容部。一部分处理人员在分析部。
由于特殊事情的影响，原定第二年，国家牵头建立特殊的军事战斗学院。
现在下半年开始超凡学院的建设。
国内总共有三个超凡院校的名额。多余的院校可以挂靠在这三个院校下面。
超凡科学院，道教学院，佛教学院。
超凡科学院要求数学，生物，物理，化学几种都必须达到一定水平。在此基础之上，还必须拥有异人的能力。主要开发先天异人，要求开智养心功需要达到修身境界。
道教学院要求学生具有基本的道教认知，能够坚守道教的规矩。家国情怀一定要有。佛教学院也是类似的要求。
当然，最后肯定是选拔出来的。上述的要求只是基本的要求，以及一些学院的主张。
高中时代要求增加一门开智养心功的修炼。
在高中毕业时期，没有觉醒的人。由官方建立的机器进行人为觉醒。
当然，这个能力觉醒的情况就看个人的努力了。
至于这个帮助人进行觉醒的机器是哪来的？
当然是炉子哥友情提供了。
罗天大醮之前，左者带领公司的人员将曲彤逮捕到案。他们的后面有没有人？有多少人？左者没有去管这些，
因为在那个时候，很多事情已经不重要了。
在将马大姐逮捕到案之后，那位搞炉子的，马大哥，也被带到公司进行体检。再教育活动了。
马大哥，搞科研是有一手的。但奈何之前一直有的精神分裂症。还有一定的记忆障碍。
在经过公司的治疗之后，丢失的一部分记忆，从大脑中提取出来。通过帮助其修炼开智养心功，成功将其内心深处的偏执减弱。为了让他能够更好的适应现在的研究环境。
公司特意帮助其进行了为期两个月的知识学习。
在学不死就往死里学的理念支持下，炉子哥成功完成了从大学到研究生再到教授的升级过程。
现如今，应用于多个学校的异能觉醒器就是他以神机百炼为主配合现代科学技术制造的。
就这样，在短短的半年之内，完成了超凡学院建立的基础要求。
第二年的时间里，超凡学院建立。并且高考之后会出现一次特考。
而大多数超凡学院的教职员工多半选取来自于为国家安定作出奉献的异人后代。
整个国家在这方面承担了巨大的压力。
国内有着大量的普通人，尤其是成年人，在面对这些机会的时候。大多数的人不能够保持冷静，许多的人恨不得自己回到高中时代。
就好像在上学的时候，你无论做什么都得不到一点新的东西，但是当你一毕业学校就会有新的跑道，新的操场，新的老师，甚至会有新的学科。
开智养心功虽然在军中已经推广过一段时间了，这并不是所有的人都能够到了那个层次，当然战斗能力提升也是很强的。
两年时间内完成大陆围墙的建设，现在大陆围墙正式命名为新长城。
到现在，超凡学院只建立了一年多。还没有一个毕业生走出这个学校。
超凡学院的建立是仓促的，是紧急的。学院内的许多教材，教学设施都是学生同老师一起建立的。
第一届的学生承受的压力是最大的。他们并不能够确定这个学校是不是能够一直的存在下去，也并不能够确定人类是否还有未来？
哎呀。就这样在压力的不断催促下，这一届的学生成长的都很快。
试想一下，在如今这个有无数人丢失了生存的信念，丢失了生活的意义。面对人类整体存在的危机，你能够为此付出，并且甚至于为了拯救世界而牺牲。
有几个人不希望成为自己是一个救世主呢？这是促进这些学生老师成长的最好食粮。